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2019年高起點(diǎn)語(yǔ)文真題試卷

卷面總分:150分     試卷年份:2019    是否有答案:    作答時(shí)間: 120分鐘   

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試題序號(hào)

上大學(xué)時(shí),從家到學(xué)校之間往返都乘火車(chē),是那種速度慢、??空军c(diǎn)多的綠皮火車(chē)。與慢車(chē)相匹配的常常是一個(gè)個(gè)并不起眼的小站。北營(yíng)站就是這樣的小站。

在北營(yíng)站,上下車(chē)的旅客不多,以附近高校的學(xué)生為主。站雖不大,但位置重要,距離我們學(xué)校僅兩三公里。去那里乘車(chē)對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)要比去大站方便實(shí)惠得多。小站就像一個(gè)不起眼的路人,記錄下了匆匆過(guò)容的平淡記憶,偶然回味其間,能從那些記憶碎片看到透射出來(lái)的微光。

因?yàn)槌塑?chē)時(shí)間大都在晚上,去北營(yíng)站的小路又偏僻,所以來(lái)往其間的大多是男生。出于安全原因, 女生很少走北營(yíng)站, 偶爾有女同學(xué)出現(xiàn), 也是結(jié)伴搭伙而行, 但只有一個(gè)女生“DNA”除外。

我跟“DNA”認(rèn)識(shí)純屬偶然。因?yàn)檐?chē)站小, 侯車(chē)的學(xué)生大都擠在僅有的幾條長(zhǎng)椅上。慢慢地,經(jīng)常出沒(méi)于此的學(xué)生就熟了起來(lái)。“DNA”的與眾不同, 不是她長(zhǎng)得漂亮, 而是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)的勁頭太大。她學(xué)習(xí)的刻苦勁兒讓人佩服,至少我是感動(dòng)的。那時(shí)候,上大學(xué)國(guó)家包分配,上了大學(xué)就等于有了一份可靠的工作,像她這種利用候車(chē)時(shí)間還能抓緊學(xué)習(xí)的精神,我們連參加高考前都沒(méi)有。

記得第一次認(rèn)識(shí)她時(shí),她正在啃一本很專(zhuān)業(yè)的書(shū)?;璋档暮蜍?chē)室里,穿著樸素、灰頭土臉的她,全然不顧周?chē)说拇嬖凇R皇菚?shū)掉在我腳下,我順手幫她撿起,估計(jì)我們永遠(yuǎn)沒(méi)有說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)。書(shū)的封面上有很大的“DNA”字樣, 我遞還她時(shí), 隨口說(shuō)了一句, 這是關(guān)于脫氧核糖核酸的書(shū)吧。她興奮地問(wèn)我是哪個(gè)系的, 怎么會(huì)知道這么多關(guān)于DNA的知識(shí)。交談中, 我了解到了她不少的信息, 但除了名字, 所以只能叫她“DNA”。

她是生物系的,來(lái)自農(nóng)村,家境并不寬裕。也許是因?yàn)橐馔庥龅揭粋€(gè)文科“知音”的緣故,她興奮地向我介紹生物專(zhuān)業(yè)。那時(shí)候,考研不像現(xiàn)在這樣普及,得知她刻苦學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是考研,從事生命科學(xué)研究,我很震驚。

我在小站后來(lái)又碰到過(guò)她幾次,她依然是一副我行我素、忘我學(xué)習(xí)的范兒,我與她再無(wú)交流。然而在我大二時(shí)又在小站邂逅了“DNA”。那天, 她明顯認(rèn)出了我, 有一種按捺不住的表達(dá)欲望。說(shuō)她第一次出遠(yuǎn)門(mén)到南方,考研成績(jī)還好,面試時(shí)導(dǎo)師對(duì)她指點(diǎn)不少。對(duì)于她來(lái)說(shuō),不光是未來(lái)讀研的一切讓她興奮,而且南方的一切也令她大開(kāi)眼界。她說(shuō)著還掏出一只裝在瓶子里的小龍蝦,說(shuō)是在南方的水溝里抓的,其他幾只在實(shí)驗(yàn)室留著試驗(yàn)用,這一只帶回家讓家里人看看新鮮。一個(gè)來(lái)自貧寒農(nóng)家的女學(xué)生,除了學(xué)習(xí)成績(jī)和幾乎不用破費(fèi)的“禮物”之外,確實(shí)無(wú)以回報(bào)家庭。她帶回的這只小龍蝦,更多的是向家人展示一種新奇的、別樣的生物。

從那之后, 我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)“DNA”, 也不知道她最終有沒(méi)有讀研、讀博。我想, 憑她的努力和執(zhí)著,一定不會(huì)錯(cuò)的,她會(huì)擁有美好的未來(lái)。

與為人熟知的大站相比,小站都顯得有些寂寥,但每一個(gè)不起眼的小站都一定能通向更大的站,每一個(gè)不起眼的小站都一定能讓你抵達(dá)想要到達(dá)的地方。當(dāng)年在小站昏暗燈光下努力讀書(shū)的那個(gè)平凡女孩,想必一定到了她想要去的地方吧。

沒(méi)有人能許你未來(lái),除了你自己。

(節(jié)選自李耀崗《小站記憶》)

結(jié)合本文,簡(jiǎn)要概括女孩的外在形象和精神氣質(zhì)。

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詩(shī)的后兩句寫(xiě)竹,突出了竹怎樣的神韻?

本文主要使用的論證方法是什么?請(qǐng)結(jié)合原文進(jìn)行分析。

依次填入下面文字中橫線(xiàn)處的語(yǔ)句,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【     】

      樹(shù)木的樹(shù)冠能阻擋陽(yáng)光而減少輻射熱。當(dāng)樹(shù)木成片、成林栽植時(shí),        ,而且由于林內(nèi)、林外的氣溫差,林外的熱空氣上升而由林內(nèi)的冷空氣補(bǔ)充,          ,       ,而使人們感到舒適。而在冬季,由于栽植樹(shù)木的地區(qū)受熱面積大,沒(méi)有栽植樹(shù)木的地區(qū)受熱面積小,        ,所以在樹(shù)木較多的小環(huán)境中,        

 

①能夠降低皮膚的溫度 ②氣溫要比沒(méi)有栽植樹(shù)木的地區(qū)高一些

③不僅能降低林內(nèi)的溫度   ④可以形成對(duì)流的微風(fēng)

⑤空氣流動(dòng)大、散熱快

  • A、①③④②⑤

  • B、③④①⑤②

  • C、④②⑤①③

  • D、②③⑤④①

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