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陜西成考網(wǎng)> 成考試題題庫列表頁> 這首詩是怎樣渲染作者的思鄉(xiāng)之情的?請作簡要分析。

2014年高起點語文真題試卷

卷面總分:150分     試卷年份:2014    是否有答案:    作答時間: 150分鐘   

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試題序號

秋   思

[]  張籍

洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。

復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。

【注】行人:這里指送信的人。     開封:打開信封。 


這首詩是怎樣渲染作者的思鄉(xiāng)之情的?請作簡要分析。

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對第二段內(nèi)容的理解或分析,不正確的一項是

  • A、人與人在交往的過程中,有90%的信息來自面部,而其中的大部分由人眼來傳遞

  • B、含有1.37億個感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜,能即時處理收到的信息并將其傳遞至人的大腦

  • C、眼球底部的三級神經(jīng)元具有分析綜合能力,而腦神經(jīng)也會支配瞳孔、眼球的活動

  • D、現(xiàn)代研究表明,瞳孔的放大、收縮及保持不變,反映出人類不同的心理活動狀態(tài)

文中先說“乙竟日無所獲也”,結(jié)尾說“乙如其教,連取數(shù)魚”,這樣的對比說明了什么?

下列各句中加粗的成語的使用,不正確的一項是

  • A、最近文學(xué)界沸反盈天,原因是某文學(xué)獎評獎程序不公,大家對最后結(jié)果非議頗多

  • B、登場亮相后,我意識到,我那原以為能夠力壓群雄的參賽作品真的是相形見絀

  • C、盡管他們已經(jīng)連續(xù)兩次奪冠,但正所謂欲壑難填,他們?nèi)韵M塬@得第三次勝利

  • D、對新組建的國家隊,很多人都拭目以待,希望他們能在明天的比賽中創(chuàng)造好成績

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