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一、選擇題:本大題共20個小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,把所選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。
1.我國先秦時期著名的語錄體散文集是( )
A.《孟子》
B.《論語》
C.《莊子》
D.《老子》
2.“民為貴,社稷次之,君為輕”的提出者是( )
A.孔子
B.孟子
C.韓非子
D.荀子
3.《諫逐客書》中,“棄黔首以資敵國,卻賓客以業(yè)諸侯”所采用的修辭方法是( )
A.比喻
B.層遞
C.對偶
D.對比
4.《五代史伶官傳序》一文的中心論點(diǎn)是( )
A.盛衰之理,雖日天命,豈非人事哉
B.禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺
C.滿招損,謙得益
D.憂勞可以興國,逸豫可以亡身
5.“譬如為山,未成一簣,止,吾止也;譬如平地,雖復(fù)一簣,進(jìn),吾往也”這段話所用的邏輯論證方法是( )
A.演繹、對比
B.歸納、對比
C.類比、歸納
D.對比、比喻
6.魯迅在《燈下漫筆》中,用“人肉的筵宴”為喻是為了說明( )
A.中國文明的實(shí)質(zhì)
B.中國精神文明的核心
C.奴化心態(tài)
D.中國歷史的可怕
7.《鄭伯克段于鄢》中“大都不過參國之一”,“參國之一”的意思是( )
A.參加國之一
B.三個國家中的一個
C.三個國都中的一個
D.國都的三分之一
8.“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”的原出處是( )
A.《史記》
B.《論語》
C.《左傳》
D.《資治通鑒》
9.韓愈的《張中丞傳后敘》中,與刻畫南霽云性格的描寫無關(guān)的是( )
A.博聞強(qiáng)記
B.拔刀斷指
C.義不忍食
D.射塔明志
10.屬于唐宋八大家的是( )
A.白居易
B.劉禹錫
C.柳宗元
D.李白
11.茅盾的第1篇長篇小說是( )
A.《幻滅》
B.《子夜》
C.《霜葉紅似二月花》
D.《虹》
12.巴金創(chuàng)作的長篇小說三部曲最著名的是( )
A.《蝕》三部曲
B.“愛情三部曲”
C.“激流三部曲”
D.“抗戰(zhàn)三部曲”
13.“分崩離析”“貽笑大方”“形影相吊”三個成語依次出自( )
A.《季氏將伐顓臾》《莊子·秋水》《陳情表》
B.《寡人之于國也》《莊子·秋水》《陳情表》
C.《季氏將伐顓臾》《寡人之于國也》《莊子·秋水》
D.《陳情表》《莊子·秋水》《季氏將伐顓臾》
14.《燈下漫筆》中,魯迅認(rèn)為青年的使命是( )
A.崇奉國粹
B.熱心復(fù)古
C.創(chuàng)造第三樣時代
D.贊頌固有精神文明
15.下列加點(diǎn)字解釋錯誤的是( )
A.淇水湯湯,漸車帷裳。漸:浸濕。
B.怎敵他,晚來風(fēng)急。敵:抵擋。
C.齊放其大臣孟嘗君于諸侯。放:釋放。
D.中石沒鏃。鏃:箭頭。
16.從抒寫的內(nèi)容來看,蘇軾的《水調(diào)歌頭》(明月幾時有)是一首( )
A.中秋詞
B.端午詞
C.重陽詞
D.清明詞
17.馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》是一首( )
A.小令
B.大令
C.慢詞
D.雜劇
18.《選擇與安排》中,作者以“善將兵的人都知道兵在精不在多”為喻來說明( )
A.選擇要恰到好處
B.安排要有條不紊
C.層次要清晰明了
D.輕重要分明得當(dāng)
19.《談時間》一文選自梁實(shí)秋的散文集( )
A.《雅舍談吃》
B.《槐園夢憶》
C.《雅舍小品》
D.《實(shí)秋雜文》
20.中國現(xiàn)代小說的奠基人是( )
A.茅盾
B.巴金
C.魯迅
D.曹禺
二、文言文閱讀:21~29小題,共30分。
(一)閱讀《季氏將伐顓臾》中的一段文字,回答21~23小題:
季氏將伐顓臾。冉有、季路見于孔子日:“季氏將有事于顓臾。”孔子日:“求!無乃爾是過與?夫顓臾,昔者先王以為東蒙主,且在邦域之中矣。是社稷之臣也,何以伐為?”
21.解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。(4分)
無乃:
是:
過:
以為:
22.在這段文字中,孔子運(yùn)用了哪些種類的論據(jù)?舉例說明。(4分)
23.在這段文字中,孔子運(yùn)用了何種論證方法?(2分)
(二)閱讀《諫逐客書》中的一段文字,回答24~26小題:
昔穆公求士,西取由余于戎,東得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,來丕豹、公孫支于晉。此五子者,不產(chǎn)于秦,而穆公用之,并國二十,遂霸西戎。孝公用商鞅之法,移風(fēng)易俗,民以殷盛,國以富強(qiáng),百姓樂用,諸侯親服,獲楚、魏之師,舉地千里,至今治強(qiáng)。惠王用張儀之計,拔三川之地,西并巴蜀,北收上郡,南取漢中,包九夷,制鄢、郢;東據(jù)成皋之險,割膏腴之壤,遂散六國之從,使之西面事秦,功施到今。昭王得范雎,廢穰侯,逐華陽,強(qiáng)公室,杜私門,蠶食諸侯,使秦成帝業(yè)。此四君者,皆以客之功。由此觀之,客何負(fù)于秦哉!向使四君卻客而不內(nèi),疏士而不用,是使國無富利之實(shí),而秦?zé)o強(qiáng)大之名也。
24.解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。(4分)
來:
舉:
治:
施:
25.這段文字運(yùn)用了哪幾種論證方法?(4分)
26.這段文字所列舉的秦國四位國君任用客卿建立功業(yè)各自的側(cè)重點(diǎn)是什么?這樣寫有什么好處?(2分)
(三)閱讀《五代史伶官傳序》中的一段文字,回答27~29小題:
方其系燕父子以組,函梁君臣之首,入于太廟,還矢先王,而告以成功,其意氣之盛,可謂壯哉!及仇讎已滅,天下已定,一夫夜呼,亂者四應(yīng),倉皇東出,未及見賊而士卒離散。君臣相顧,不知所歸,至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,何其衰也!豈得之難而失之易歟?抑本其成敗之跡,而皆自于人歟?
27.請將“方其系燕父子以組,函梁君臣之首”譯成現(xiàn)代漢語,并解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。(4分)
方其系燕父子以組,函梁君臣之首:_____________。
組:
函:
抑:
本:
28.這段文字的論點(diǎn)是什么?(4分)
29.這段文字采用了什么論證方法?(2分)
三、現(xiàn)代文閱讀:30~38小題,共30分。
(一)閱讀《香市》中的一段文字,回答30~32小題:
于是“香市”中主要的節(jié)目無非是“吃”和“玩”。臨時的茶棚,戲法場,弄缸弄甏,走繩索,三上吊的武技班,老虎,矮子,提線戲,髦兒戲,西洋鏡——將社廟前五六十畝地的大廣場擠得滿滿的。廟里的主人公是百草梨膏糖,花紙,各式各樣泥的紙的金屬的玩具,燦如繁星的“燭山”,熏得眼睛流淚的檀香煙,木拜墊上成排的磕頭者。廟里廟外,人聲和鑼鼓聲,還有孩子們手里的小喇叭、哨子的聲音,混合成一片騷音,三里路外也聽得見。
我幼時所見的“香市”,就是這樣熱鬧的。在這“香市”中,我不但賞鑒了所謂“國技”,我還認(rèn)識了老虎,豹,猴子,穿山甲。所以“香市”也是兒童們的狂歡節(jié)。
30.這段文字表達(dá)的中心思想是什么?(4分)
31.這段文字屬于什么描寫?它在全文中的作用又是什么?(4分)
32.從這段文字中,我們可以體會到作者怎樣的思想感情?(2分)
(二)閱讀《斷魂槍》中的一段文字,回答33~35小題:
夜靜人稀,沙子龍關(guān)好了小門,一氣把六十四槍刺下來;而后,拄著槍,望著天上的群星,想起當(dāng)年在野店荒林的威風(fēng)。嘆一口氣,用手指慢慢摸著涼滑的槍身,又微微一笑,“不傳!不傳! ”
33.這段文字的描寫方法是什么?(4分)
34.這段文字中的人物具有什么性格特點(diǎn)?(4分)
35.沙子龍“嘆一口氣”的原因是什么?(2分)
(三)閱讀《麥琪的禮物》中的一段文字,回答36~38小題:
那三位麥琪,諸位知道,全是有智慧的人——非常有智慧的人——他們帶來禮物,送給生在馬槽里的圣子耶穌。他們首創(chuàng)了圣誕節(jié)饋贈禮物的風(fēng)俗,他們既然有智慧,他們的禮物無疑也是聰明的,可能還附帶一種碰上收到同樣的東西時可以交換的權(quán)利。我的拙筆在這里告訴了諸位一個沒有曲折、不足為奇的故事:那兩個住在一間公寓里的笨孩子,極不聰明地為了對方犧牲了他們一家最寶貴的東西。但是,讓我們對目前一般聰明人說最后一句話,在所有饋贈禮物的人當(dāng)中,那兩個人是最聰明的。在一切授受禮物的人當(dāng)中,像他們這樣的人也是最聰明的。無論在什么地方,他們都是最聰明的,他們就是麥琪。
36.文中“麥琪”的含義是什么?(2分)
37.分析“全是有智慧的人——非常有智慧的人——他們帶來禮物……”一句中破折號的作用。(4分)
38.怎樣理解“在所有饋贈禮物的人當(dāng)中……像他們這樣的人也是最聰明的”?(4分)
四、作文:50分。
39.題目:誠信
要求:A.必須寫成以議論為主的文章;
B.不能少于800字;
C.字跡工整,卷面整潔。
參考答案與解析
一、選擇題
1.【答案】B
2.【答案】B
【解析】孟子反對兼并戰(zhàn)爭,主張行仁政以統(tǒng)一天下。因而他游說諸侯,宣揚(yáng)王道,提出了著名的“民為貴,社稷次之,君為輕”的政治主張。
3.【答案】C
4.【答案】A
【解析】《五代史伶官傳序》這篇文章,指出一個王朝的盛衰興亡,主要決定于人事。第1段開宗明義,首先提出了本文的中心論點(diǎn),即一個王朝的興衰,重在人為,后唐莊宗的得天下和失天下,就清楚地說明了這一點(diǎn)。因此選擇A項“盛衰之理,雖日天命,豈非人事哉”。
【錯誤分析與防范】選項B“禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺”,選項C“滿招損,謙得益”,選項D“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”,均是文章通過后唐莊宗寵幸伶人而招致滅國亡身的事實(shí),總結(jié)出的歷史經(jīng)驗,是用來證明中心論點(diǎn)的。
5.【答案】D
6.【答案】A
【解析】魯迅在《燈下漫筆》中,用“人肉的筵宴”為喻是為了揭示中國民族文化的內(nèi)容:中國文明就是給殖民者預(yù)備的“人肉筵席”,所謂的中國就是安排這一筵席的廚房這一實(shí)質(zhì)。因此選擇A項“中國文明的實(shí)質(zhì)”。
7.【答案】D
【解析】參國之一:國都的三分之一。參:同“三”。
8.【答案】B
【解析】“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”的原出處是《論語》,所引四句見《論語·子路篇》。
【錯誤分析與防范】此題首先容易誤選A項。此句話是在《史記·李將軍列傳》中司馬遷用來評價李廣的,考生對此應(yīng)該記得很清楚,因此憑借第1印象會選擇A項。其次容易誤選C項,因為《李將軍列傳》中有“太史公日:《傳日》‘其身正,不令而行;其身不正,雖令不從’。”如果僅從字面分析,就會望文生義,從而誤選。
9.【答案】A
【解析】在《張中丞傳后敘》中,與刻畫南霽云性格的細(xì)節(jié)描寫無關(guān)的是A項“博聞強(qiáng)記”。文章補(bǔ)敘南霽云的事跡寫得極其精彩,但是并沒有全面敘述南霽云的一生,而是選取了抽刀斷指、義不忍食、以箭射佛寺浮圖以為記等具體的場景,把南霽云威武雄壯,疾惡如仇,忠肝義膽的性格生動地表現(xiàn)出來。
【錯誤分析與防范】“博聞強(qiáng)記”是《張中丞傳后敘》中張巡這一形象的特點(diǎn)。
10.【答案】C
【解析】唐宋八大家為古文名家,而柳宗元是古文運(yùn)動的領(lǐng)袖,四項選一,首先想到的應(yīng)是他。
11.【答案】A
【解析】牢記著名作家的相關(guān)知識。茅盾原名沈雁冰,茅盾是他l927年發(fā)表第1部長篇小說《幻滅》時開始用的筆名。他因三部曲《蝕》(《幻滅》《動搖》《追求》)在文壇上嶄露頭角。因發(fā)表著名長篇小說《子夜》、“農(nóng)村三部曲”(《春蠶》《秋收》《殘冬》)和短篇小說《林家鋪?zhàn)印范蔀?ldquo;左翼”文學(xué)的重要代表。茅盾的散文名篇有《香市》《風(fēng)景談》和《白楊禮贊》等。
12.【答案】C
【解析】牢記著名作家的相關(guān)知識。巴金主要長篇代表作是兩個三部曲:“愛情三部曲”(《霧》《雨》《電》)和“激流三部曲”(《家》《春》《秋》)。其中“激流三部曲”最為著名,《家》是奠定作家在中國現(xiàn)代文學(xué)史上地位的一部重要作品,被譽(yù)為巴金的長篇代表作。
13.【答案】A
【解析】掌握成語的出處,尤其是文言文中的成語。“分崩離析”出自《論語·季氏將伐顓臾》:“邦分崩離析而不能守也。”“貽笑大方”出自《莊子·秋水》:“吾長見笑于大方之家。”“形影相吊”出自《陳情表》:“煢煢孑立,形影相吊。”
14.【答案】C
【解析】作者發(fā)出了“要掃蕩這些食人者,掀掉這筵席,毀壞這廚房,則是青年的使命”的號召,這是本文的立意所在,號召青年創(chuàng)建“第三樣時代”,指出青年要“無須反顧”向前看。
15.【答案】C
16.【答案】A。
【解析】《水調(diào)歌頭》這首詞由中秋賞月進(jìn)而抒發(fā)人生感慨。是一首著名的中秋詞。
17.【答案】A
【解析】天凈沙:曲牌名。元代散曲有小令和套數(shù)之分,小令只有一支曲子。套數(shù)由同一曲調(diào)中兩支以上的曲子組成。這首《天凈沙》是小令。
18.【答案】A
19.【答案】C
20.【答案】C
【解析】魯迅于1918年5月發(fā)表中國現(xiàn)代小說史上第1篇白話小說《狂人日記》,此后,在七八年的時間里,接連出版了兩本小說集《吶喊》和《彷徨》,是中國現(xiàn)代小說的奠基之作和經(jīng)典之作。因此稱魯迅是中國現(xiàn)代小說的奠基人。
二、文言文閱讀
21.無乃:豈不,恐怕。
是:復(fù)指前置賓語“爾”。
過:責(zé)備。
以為:把……作為。
22.運(yùn)用了事實(shí)論據(jù)中的歷史材料,如“昔者先王以為東蒙主”;
事實(shí)論據(jù)中的現(xiàn)實(shí)材料,如“且在邦域之中矣”“是社稷之臣也”。
23.屬于演繹論證法。如“夫顓臾,昔者先王以為東蒙主”。暗含大前提:伐先王所封國非禮;小前提:顓臾為先王所封國;結(jié)論:伐先王所封顓臾非禮。“且在邦域之中矣”,暗含大前提:
伐邦域中之國非禮;小前提:顓臾為邦域中之國;結(jié)論:伐顓臾非禮。“是社稷之臣也”,暗含大前提:伐社稷之臣非禮;小前提:顓臾是社稷之臣;結(jié)論:伐社稷之臣顓臾非禮。
24.來:使動用法:使……來。
舉:攻取。
治:治理。
施:延續(xù)。
25.歸納法,由四君個案歸納出一般性結(jié)論:“客何負(fù)于秦哉!”對比法,任用客卿與驅(qū)逐客卿形成對比。
【解析】本題要求考生準(zhǔn)確了解歸納論證法的含義,同時也不能忽略對比論證法。
【錯誤分析與防范】一般情況下,對比論證法相對來說比較容易掌握。考生容易將歸納論證法與演繹論證法混淆?!吨G逐客書》中列舉秦歷史上四代國君任用客卿而國富民強(qiáng)的史實(shí),進(jìn)而得出結(jié)論,是從特殊到一般的典型例子。考生如果概念模糊不清,則極容易錯答成演繹論證法。如果對課文內(nèi)容不熟悉,就會影響對問題的理解,影響判斷的準(zhǔn)確性。因此考生除了牢記教材中基礎(chǔ)知識要點(diǎn)之外,還要融會貫通,舉一反三。
26.任用客卿建立功業(yè)各自側(cè)重的是:秦穆公爭霸,秦孝公變法,秦惠王擴(kuò)張,秦昭王安內(nèi)。運(yùn)用秦國歷史上明君的事例作論據(jù),對秦王來說,最熟悉、最親切、最有說服力并且暗含深意的是:逐客是違背列祖列宗的做法,是不孝的;任用客卿建功各有側(cè)重,有利于突出強(qiáng)調(diào)客卿的多種作用。
27.當(dāng)莊宗用繩索捆綁燕王父子,用木匣裝著梁朝君臣的頭顱……
組:絲繩,此泛指繩索。
函:木匣,這里名詞活用為動詞,指用木匣裝起來。
抑:或是。
本:考察。
28.這段話主要論證了國家的興衰成敗都取決于人事的觀點(diǎn)。
29.這段主要采用了對比的論證方法,即將后唐莊宗興國之盛與亡國之衰進(jìn)行對比,從而說明事在人為的道理。
三、現(xiàn)代文閱讀
30.昔日“香市”的熱鬧場面和它給幼年的作者留下的難忘記憶。
31.場面描寫;昔日“香市”的熱鬧場面。
32.表現(xiàn)了作者對昔日中國江南農(nóng)村自然經(jīng)濟(jì)下的田園生活的懷念,也是作者對20世紀(jì)30年代動蕩現(xiàn)實(shí)的一種不滿情緒的反映。這與下文描寫的今日“香市”的蕭條、冷清的場面形成對比,突出了作品的主題。
33.動作描寫;語言描寫。
34.主人公寧肯珍藏絕技也不肯比武傳人,以這種自我隔絕、消極退避的抗?fàn)幏绞椒纯股鐣?/p>
35.沙子龍昨日顯赫一時的聲名已隨著時代的變遷而成為過去,他感到時代變化卻又無可奈何,油然而生的是一種哀戚感,因此自我嘆息。
36.原意是為基督誕生而來送禮的三位賢人。作品中用來比喻男女主人公吉姆和德拉夫婦。
37.語意遞進(jìn),語意轉(zhuǎn)換。
38.只要雙方的感情是深厚的、美好的,不管送什么禮物,怎樣送禮物,那都將是最值得珍惜,值得回味的。
四、作文
39.作文評分標(biāo)準(zhǔn)
成考倒計時
立刻定制專屬提升方案
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