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2024年大學(xué)語(yǔ)文模擬試卷五

卷面總分:150分     試卷年份:2024    是否有答案:    作答時(shí)間: 150分鐘   

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試題序號(hào)

三、現(xiàn)代文閱讀:21~29小題,共35分

(一)閱讀宗白華怎樣使我們的生活豐富》,回答21~25小題。

①在我看來,我們生活的內(nèi)容分為對(duì)外經(jīng)驗(yàn)和對(duì)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)。“對(duì)外經(jīng)驗(yàn)”即對(duì)于自然與社會(huì)的觀察、了解、思維、記憶;“對(duì)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)”,即思想、情緒、意志、行為。我們要想使生活豐富,就要在這兩方面著手:一方面提升我們對(duì)外經(jīng)驗(yàn)的能力,使我們觀察研究的對(duì)象增加;一方面提高我們內(nèi)在經(jīng)驗(yàn)的質(zhì)量,使我們思想情緒的范圍豐富。

②我們閑居無事的時(shí)候,獨(dú)往獨(dú)來,或是走到自然中,看著閑云流水,野草寒花;或跑到鬧市里觀看社會(huì)情狀,人事紛紜。在這個(gè)時(shí)候,最容易看出我們思想智慧的程度高下。

③有一次黃昏,我走到街頭一個(gè)鐵匠家門口??匆娔呛谄崞岬拿┑曛校欢鸦鸸庖?,映著一個(gè)工作的鐵匠,紅光射在他豐滿的臂上、身上、面上,映襯那后面一片黑暗,非常鮮明。那鐵匠舉著他極健壯豐滿的臂膀,用一個(gè)極適當(dāng)協(xié)和的姿勢(shì),擊著那透紅的鐵塊,火光四射。我看著,心里就想到:這不是一副極好的荷蘭畫家的畫稿嗎??jī)?nèi)心充滿了藝術(shù)的思想。站著看著,我不忍走了,漸漸地轉(zhuǎn)想到人生問題,心想人生最健全最真實(shí)的快樂,就是有一個(gè)安定的工作。有了它,然后才得身心泰然,才得健全的樂趣和人生的價(jià)值。社會(huì)中真實(shí)的支柱,也就是這班各盡所能的勞動(dòng)家。我想到此,則是從人生問題,又轉(zhuǎn)到社會(huì)問題了。后來我又聯(lián)想到生物學(xué)中的生存競(jìng)爭(zhēng)說,又想到哲學(xué)家生存意志的人生觀與宇宙觀。諸君自由運(yùn)用,可以使人生最小的一段,化成三四倍的內(nèi)容,乃不致因閑暇而無聊,因無聊而墮落,因墮落而痛苦了。

④但這還不是我所說對(duì)外經(jīng)驗(yàn)豐富的全部方法。這不過是把我們的一種對(duì)外經(jīng)驗(yàn),一個(gè)自然界的對(duì)象,作多方面的玩味觀察把一個(gè)單調(diào)的、平常的環(huán)境,化成一個(gè)復(fù)雜的、豐富的對(duì)象,使它表現(xiàn)出多方面(藝術(shù)、人生、社會(huì)、科學(xué)、哲學(xué))的境相。這就是使我們的“心”成了一個(gè)多方面的折光的鏡子,照著那簡(jiǎn)單的物件,變成多方面的形態(tài)色彩

⑤以上的觀照已經(jīng)可以使我們的生活豐富不少,但我們還要使我們“對(duì)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)”也擴(kuò)充豐富,使我們的感情意志方面也不寂寞,這有什么方法呢?這個(gè)實(shí)在很簡(jiǎn)單。我們情緒意志的表現(xiàn)是在“行動(dòng)”中,我們只要積極地奮勇地行動(dòng),投身于生命的波浪,世界的潮流,一葉扁舟,莫如所屬,遍嘗各種情緒細(xì)微的變化,經(jīng)歷一切意志洶涌的起伏。那時(shí),我們的生活豐富無比。再在這個(gè)豐富的生命之泉中,從理性方面生發(fā)出思想學(xué)術(shù),從情緒方面生發(fā)出詩(shī)歌藝術(shù),從意志方面生發(fā)出事業(yè)行為,這不是我們理想的最高人格么?

(選自《細(xì)雨下點(diǎn)碎落花聲》,有刪改)

請(qǐng)理解第④段中畫線句子的含義。

這就是使我們的“心”成了一個(gè)多方面的折光的鏡子,照著那簡(jiǎn)單的物件,變成多方面的形態(tài)色彩。

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下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是()

  • A、《詩(shī)經(jīng)》的形式以四言為主,普遍采用賦、比、興的手法,與“風(fēng)”、“雅”、“頌”合稱為《詩(shī)經(jīng)》六藝。
  • B、《戰(zhàn)國(guó)策》這部著作,寫作風(fēng)格文筆恣肆,語(yǔ)言流暢,善用寓言故事和新奇比喻,因“文辭之勝”而被前人譽(yù)為“辯麗橫肆”。
  • C、孟子(前 372-前289年),名軻,字子輿,戰(zhàn)國(guó)時(shí)鄒(現(xiàn)山東鄒縣東南)人。儒家學(xué)派的代表人物,曾受業(yè)于孔伋(孔子的孫子)的再傳弟子。
  • D、“志”即“記”,是古代一種敘事、抒情的文體,如《項(xiàng)脊軒志》就是一篇借記物以敘事抒情的散文名篇。

作者認(rèn)為怎樣“使我們的生活豐富”?

用“/”給文中畫線句子劃分停頓。(劃兩處)

左孟門右太行常山在其北

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