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2024年陜西成人高考高起點數(shù)學考試大綱題型分析
數(shù)學科考試旨在測試中學數(shù)學基礎知識、基本技能、基本方法,考查數(shù)學思維能力,包括:空間想象、直覺猜想、歸納抽象、符號表示、運算求解、演繹證明、體系構建等,以及運用所學數(shù)學知識和方法分析問題和解決問題的能力。
考試分為理工農醫(yī)和文史財經(jīng)兩類.
理工農醫(yī)類復習考試范圍包括代數(shù)、三角、平面解析幾何、立體幾何和概率與統(tǒng)計初步五部分。
文史財經(jīng)類復習考試范圍包括代數(shù)、三角、平面解析幾何和概率與統(tǒng)計初步四部分。
考試內容的知識要求和能力要求作如下說明。
1.知識要求
本大綱對所列知識提出了三個層次的不同要求,三個層次由低到高順序排列,且高一級層次要求包含低一級層次要求。三個層次分別為:
(1)了解:要求考生對所列知識的含義有初步的認識,識記有關內容,并能進行直接運用。
(2)理解、掌握、會:要求考生對所列知識的含義有較深的認識,能夠解釋、舉例或變形、推斷,并能運用知識解決有關問題。
(3)靈活運用:要求考生對所列知識能夠綜合運用,并能解決較為復雜的數(shù)學問題。
2.能力要求
(1)邏輯思維能力:會對問題進行觀察、比較、分析、綜合、抽象與概括;會用演繹、歸納和類比進行推理:能準確、清晰、有條理地進行表述。
(2)運算能力:理解算理.會根據(jù)法則、公式、概念進行數(shù)、式、方程的正確運算和變形:能分析條件,尋求與設計合理、簡捷的運算途徑:能根據(jù)要求對數(shù)據(jù)進行估計,能運用計算器進行數(shù)值計算。
(3)空間想象能力:能根據(jù)條件畫出正確圖形,根據(jù)圖形想象出直觀形象:能正確地分析出圖形中基本元素及其相互關系;能對圖形進行分解、組合、變形。
(4)分析問題和解決問題的能力:能閱讀理解對問題進行陳述的材料;能綜合應用所學數(shù)學知識、思想和方法解決問題,包括解決在相關學科、生產(chǎn)、生活中的數(shù)學問題,并能用數(shù)學語言正確地加以表述。
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