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2020年陜西成人高考高起點《語文》提升練習(xí)及答案2

作者:鄒老師
  【導(dǎo)讀】對于很多考生來說復(fù)習(xí)看書的效果不大,對于考生本身復(fù)習(xí)進度來說可能很慢,針對這類考生,建議刷題做試卷,這樣的復(fù)習(xí)效果比較好。

  針對以上情況,陜西成考網(wǎng)為考生們整理了:2020年陜西成人高考高起點《語文》提升練習(xí)及答案2。

  一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共30分)

  1.下列詞語中加點字的讀音全都正確的一組是( )

  A.齷齪(chuò) 悵(chàng)然 咬文嚼(jiáo)字

  B.溝壑(hè) 岱(dài)宗 既往不咎(jiū)

  C.信箋(qiān) 恩賜(cì) 杳(yǎo)無音信

  D.黯(ān)然 剖(pōu)析 秣(mò)馬厲兵

  2.下列四組詞語中,沒有錯別字的一組是( )

  A.骨鯁在喉 出奇制勝 性格粗獷 莫明其妙

  B.助紂為謔 出人頭地 消聲匿跡 瀆于職守

  C.沽名釣譽 銷贓滅跡 淺斟低唱 幡然悔悟

  D.金榜題名 光陰荏苒 一股作氣 豆蔻年華

  3.下列句子中加點的詞,可以用括號中的詞替代而不影響原意表達的一句是( )

  A.幾位家長抱怨(怨恨)學(xué)校老師命令孩子到新華書店買一大堆練習(xí)冊。

  B.一個多世紀以來,人類一直試圖(打算)回答火星上有無生命的問題。

  C.凡對中國文化稍有涉獵(研究)的人,大概都聽說過《四庫全書》的大名。

  D.國民黨公然(公開)撕毀停戰(zhàn)協(xié)定,向我解放區(qū)大舉進攻。

  4.下列句子中,標(biāo)點符號使用沒有錯誤的一句是( )

  A.那些謬論已被我國的各項建設(shè)的勝利,駁斥得體無完膚。

  B.他身材很高大,青白臉色,皺紋間時常夾些傷痕,一把亂蓬蓬的花白胡子。

  C.參加國慶典禮的優(yōu)秀影片:《風(fēng)暴》、《青春之歌》、《林則徐》等,也將在各大城市放映。

  D.許多藝術(shù)大師把平凡的事物寫得很不平凡,真是“點石成金”了。

  5.下列各句中,沒有語病的一句是( )

  A.日本帝國主義悍然發(fā)動盧溝橋事變,拉開了中國人民抗日戰(zhàn)爭的帷幕。

  B.騰騰朧朧的思想是零零碎碎不成片段的語言,清明的思想是有條有理組織完密的語言。

  C.一年一度的上海市第十二屆集郵日主會場活動今天在郵電大廈舉行。

  D.誰戰(zhàn)勝了,誰就召開諸侯國會議,強迫大家公認他的“霸主”地位。

  6.下列各組中的兩句話所表達的意思差別最大的一組是( )

 ?、偃ツ臧l(fā)大水,他險些被大水沖了去。

  A.

  ②去年發(fā)大水,他險些沒被大水沖了去。

 ?、俪扉T交易市場繁榮興旺,熙熙攘攘,好不熱鬧。

  B.

 ?、诔扉T交易市場繁榮興旺,熙熙攘攘,好熱鬧。

 ?、賾n患意識,不能不說是人們“防患于未然”的一個法寶。

  C.

 ?、趹n患意識,難道不是人們“防患于未然”的一個法寶嗎?

  ①這場兩點鐘開始的比賽將決定誰是冠軍。

  D.

  ②這場決定誰是冠軍的比賽將在兩點鐘開始。

  7.填入句中橫線處,與下文街接最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )

  在我們小時候,父母的嚴教使我們受益不淺。 。

  A.但也由于過分封閉,過分的嚴教,給我們帶來了一些性格上的弱點

  B.但也使我們過分封閉,帶來性格上的一些弱點,這是由于過分的嚴教造成的

  C.但也帶來一些性格上的弱點,這是由于過分封閉,過分的嚴教所造成的

  D.但也由于過分的嚴教,使我們過分封閉,給我們帶來一些性格上的弱點

  8.下列作者、作品、人物,對應(yīng)有誤的一項是( )

  A.契柯夫——《呼嘯山莊》——別里科夫

  B.孫犁——《荷花淀》——水生

  C.莫泊桑——《項鏈》——瑪?shù)贍柕?/p>

  D.施耐庵——《林教頭風(fēng)雪山神廟》——林沖

  9.對下面這首唐詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )

  聽 箏(柳中庸)

  抽弦促柱聽秦箏,無限秦人悲怨聲。

  似逐春風(fēng)知柳態(tài),如隨啼鳥識花情。

  誰家獨夜愁燈影?何處空樓思月明?

  更入幾重離別恨,江南歧路洛陽城。

  A.“聽”是本詩的“題眼”,詩中既有直接描寫,又有側(cè)面烘托,很好地表現(xiàn)了彈奏者所具有的精湛的技藝。

  B.詩中重點寫“聲”,但卻不像“間關(guān)鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難”那樣以聲寫聲,而是以形寫聲,有著“此時無聲勝有聲”的效果。

  C.“誰家”、“何處”用疑問句式,激起讀者廣泛的聯(lián)想,讓個人按自己的生活閱歷,去體味箏聲中表達的愁苦。

  D.全詩借“無限秦人悲怨聲”的箏聲,抒發(fā)自己感時傷別之情,借助“悲怨”的形象描摹箏聲之苦,使人如見其形如聞其聲。

  10.對下面這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

  致小船及其舵手(孫靜軒)

  遙遠的海面上有一只小小的木船

  在驚濤駭浪的顛簸中,急急地駛向海岸

  壁陡的浪許多次把它吞沒

  但每一次它都又安然在浪尖上重新出現(xiàn)

  我沒有看見那小船的掌舵者

  但我知道他已經(jīng)歷了千百次這樣的考驗

  浩瀚的大海把自己粗礦的靈魂給了他

  險惡的風(fēng)浪早已把他磨煉得沉著而勇敢

  A.“小小的木船”在“驚濤駭浪的顛簸中急急地”航行,海大船小,形成

  了一種強烈的反差和懸殊的對比,烘托出木船所處環(huán)境的惡劣。

  B.詩人運用電影鏡頭遠焦定格的手法,把“多次”被“壁陡的浪”“吞沒”

  的小船定格在“浪尖上”,畫面清晰生動。

  C.后四句詩由乘風(fēng)破浪的船體想到與狂風(fēng)惡浪搏斗的人化險為夷,轉(zhuǎn)危為

  安,船與人融為一體,小木船已成為一種精神的象征,給讀者以深思和

  啟示。

  D.這首詩的前四句是詩人用客觀形象作比,后四句是詩人在作主觀的判斷

  并賦予歌唱對象以積極的意義。

  二、閱讀下面的文盲文,完成11~17題(20分)

  昭明太子統(tǒng),武帝長子也。太子美姿容,善舉止,讀書數(shù)行并下,過目皆憶。每游宴祖道,賦詩至十?dāng)?shù)韻,或做劇韻,皆屬思便成,無所點易。年十二,于內(nèi)省見獄官將讞①事,問左右曰:“是皂衣何為者?”曰:“廷尉官屬。”召視其書曰:“是皆可念,我得判否?”有司以統(tǒng)幼,紿②之曰:“得。”其獄皆刑罪上,統(tǒng)皆署枚五十。有司抱具獄,不知所為,具言于帝,帝笑而從之。太子自加元服③,帝便使省萬機,內(nèi)外百司奏事者,填塞于前。太子明于庶事,每所秦,謬誤巧妄,皆即辨析,示其可否,徐令改正,未嘗彈糾一人。平斷法獄,多所全宥,天下皆稱仁。時俗稍奢,太子欲以已率物,服御樸素,身衣浣衣,膳不兼肉。嘗泛舟后池,番禺侯軌盛稱此中宜奏女樂,太子不答,詠左思《招隱》詩云:“何必絲與竹,山水有清音。”軌慚而止。普通中,大軍北侵,都下米貴,太子因命菲衣減膳。每霖雨積雪,遣腹心左右,周行閭巷,視貧困家及有流離道路,以米密加振賜。若死亡無可殮,則為備棺槨。四月乙巳暴惡,時年三十一。謚曰:“昭明”。都下男女,奔走宮門,號泣滿路,四方氓庶及疆徼之人,聞喪者哀痛。

  [注] ①讞(yàn):議罪。 ②給(dài):欺騙。 ③元服:冠。

  11.對下列各句中加點的詞,解釋不正確的一項是(2分)( )

  A.每游宴祖道 祖道:餞別送行

  B.太子欲以己率物 率物:統(tǒng)領(lǐng)萬物

  C.時俗稍著 稍奢:漸漸奢侈起來

  D.以米密加振賜 密:連續(xù)多次

  12.比較下列各句中加點詞的意義和用法,判斷正確的一項是(3分)( )

 ?、儆兴颈Ь擢z ③身衣鏡衣

  ②具言于帝 ④菲衣減膳

  A.①與②相同,③與④相同 B.①與②相同,③與④不同

  C.①與②不同,③與④相同 D.①與③不同,③與④不同

  13.下列句中括號里的虛詞是補上的,補得正確的一句是(3分)( )

  A.善(于)舉止 B.游宴(于)祖道

  C.泛舟(于)后池 D.大軍(于)北侵

  14.對下列句子的意思,理解全都正確的一項是(3分)( )

  ①無所點易 ②周行閭巷

  A.①沒有什么點讀可改的 ②到居民區(qū)去普遍走訪

  B.①沒有什么可刪改的 ②圍繞閭巷走一周

  C.①沒有什么可刪改的 ②到居民區(qū)去普遍走訪

  D.①沒有什么點讀可改的 ②圍繞閭巷走一周

  15.對“番禺侯軌盛稱此中宜奏女樂”一句的意思,理解正確的一項是(3分)( )

  A.番禺人侯軌盛建議這里應(yīng)該有女子樂隊來演奏

  B.番禺侯(爵位名)軌(人名)極力建議這里應(yīng)該有歌舞妓奏樂舞蹈

  C.番禺人侯軌盛建議這里應(yīng)該有歌舞妓奏樂舞蹈

  D.番禺侯(爵位名)軌(人名)極力建議這里應(yīng)該有女子樂隊來演奏

  16.表現(xiàn)蕭統(tǒng)愛民思想的一組是(3分)( )

  ①統(tǒng)皆署權(quán)五十

 ?、谥囌`巧妄,皆即辨析

 ?、燮綌喾íz,多所全宥

 ?、芤悦酌芗诱褓n

  ⑤若死亡無可殮,則為備棺槨

 ?、薹鶚闼兀硪落揭?,膳不兼肉

  A.①③④⑤ B.①②④⑥

  C.①④⑤⑥ D.②③⑤⑥

  17.下列對文意敘述正確的一項是(3分)( )

  A.蕭統(tǒng)聰明仁慧,善寫詩文,但年少時就擅自執(zhí)法,又深得武帝寵愛,所以

  后來常不從人。死時,百姓甚為哀痛。

  B.蕭統(tǒng)聰明仁慧,善于辭令,善于執(zhí)法,善于治國又善于節(jié)儉,深得百姓愛戴。

  C.蕭統(tǒng)愛民如子,治國有道,又能自律。可惜英年早逝,百姓痛惜。

  D.蕭統(tǒng)聰明仁慧,體恤百姓,治國有方,又能自律,可惜英年早逝,百姓哀痛。

  三、閱讀下面的現(xiàn)代文,完成18~21題(10分)

 ?、偕谟谶\動,人體內(nèi)細胞在代謝中產(chǎn)生供給人體活動所需要的能量的同時也產(chǎn)生了大量的體內(nèi)代謝廢料,同樣寄生在人體內(nèi)細菌也在不斷的繁殖代謝,特別是在腸道內(nèi)。細菌產(chǎn)生大量的毒素和代謝產(chǎn)物,匯集在腸道內(nèi),如果不能被及時清除掉,就會引起人體的慢性中毒。②血脂、膽固醇過高,就是因代謝廢料不能及時清除所致。③代謝廢料和內(nèi)毒素長期侵蝕血管壁,使血管內(nèi)膜發(fā)生變性,給血脂和膽固醇沉積創(chuàng)造了有利的條件,極易發(fā)生深積,而形成動脈硬化等各種疾病。④如:動脈硬化可誘發(fā)血栓形成,導(dǎo)致腦血栓、冠心病的發(fā)生;動脈硬化破裂可造成腦出血及心肌梗死。⑤中毒性心肌炎則是致病菌產(chǎn)生的大量內(nèi)外毒素進入血液侵蝕心肌形成的;侵蝕分泌血管活性物質(zhì)的器官及血管中樞神經(jīng)系統(tǒng),造成高血壓;侵蝕心臟傳導(dǎo)系統(tǒng),造成心律失常、心功能不全的發(fā)生。⑥多少年來,無論是東方還是西方,醫(yī)學(xué)家為心血管疾病做了大量的工作,所獲成效,卻不能令人鼓舞,病人長期服藥造成了一系列的嚴重后果,病越治越重了。

  18.對下列圖示的內(nèi)容解說正確的一項是(3分)( )

  代謝廢料 血脂、膽固醇過高

 ?、袤w內(nèi)細菌

  內(nèi)毒素 血脂、膽固醇沉積

  代謝廢料 血脂、膽固醇過高

 ?、隗w內(nèi)細菌 內(nèi)毒素

  血脂、膽固醇沉積

  代謝廢料

  內(nèi)毒素

 ?、垠w內(nèi)細菌 血脂、膽固醇沉積和心肌炎等

  代謝廢料

  代謝廢料 血脂、膽固醇過高

 ?、荏w內(nèi)細菌

  內(nèi)外毒素 血脂、膽固醇沉積及心肌炎等

  A.①對,其他不對 B.②對,其他不對

  C.④對,其他不對 D.都不對

  19.下列對文中畫線句子的含義的理解,正確的一項是(3分)( )

  A.醫(yī)學(xué)家們尚未找到心血管病發(fā)病的原因。

  B.醫(yī)學(xué)家們的研究成效沒有充分體現(xiàn)在心血管病的治療上。

  C.醫(yī)學(xué)家尚未研究出根除心血管病的治療方法。

  D.醫(yī)學(xué)家們只注意藥物治療而忽視了其他治療方法。

  20.從人體生態(tài)角度看,下列說法中不符合文意的一項是(2分)( )

  A.人體必須保持一個清潔的生態(tài)環(huán)境。

  B.人們必須保護體內(nèi)微生態(tài)平衡。

  C.人們必須保持衛(wèi)生并清除掉體內(nèi)的細菌。

  D.治療心血管病必須恢復(fù)人體微生態(tài)平衡。

  21.對本文層次關(guān)系的劃分正確的一項是(2分)( )

  A.①③ | ③④ | ⑤ | ⑥ B.① | ②③④ | ⑤ | ⑥

  C.① | ②③④⑤ | ⑥ D.①②③④ | ⑤ | ⑥

  四、閱讀下面的現(xiàn)代文,完成22~25題(20分)

  清朝的滅亡給中國帶來了一個真正的時代,社會震蕩,世事忙亂,人們也沒有心思去品咂一下這次歷史變更的苦澀厚味,匆匆忙忙趕路去了。直到1927年6月1日,大學(xué)者王國維先生在頤和國投水而死,才讓全國的有心人肅然深思。

  王國維先生的死因眾說紛紜,我們且不管它,只知道這位漢族文化大師拖著清代的一條辮子,自盡在清代的皇家園林里,遺囑為“五十之年,只欠一死,經(jīng)此世變,義無再辱”。他不會不知道明末清初為漢族人束發(fā)還是留辮之爭曾發(fā)生過驚人的二案,他不會不知道劉宗周、黃宗羲、顧炎武這些大學(xué)者的慷慨行跡,也更不會不知道按照世界歷史的進程,社會巨變乃屬必然,但是他還是死了。我贊成陳寅恪先生的說法,王國維先生并不死于政治斗爭,人事糾葛,或僅僅為清廷盡忠,而是死于一種文化:

  “凡一種文化值衰落之時,為此文化所化之人,必感苦痛,其表現(xiàn)此文化之程量愈宏,則其所受之苦痛亦愈甚;迨既達極深之度,殆非出于自殺無以求一己之心安而又盡也。”(《王觀堂先生挽詞序》)

  但是王國維又無法把自己為之而死的文化與清廷分割開來。是《古今圖書集成》《康熙字典》《四庫全書》《紅樓夢》《桃花扇》《長生殿》乾嘉學(xué)派、納蘭性德等等把兩者連在一起了,于是衣冠舉止,生態(tài)心態(tài),也莫不兩相混同。我們記得,在康熙手下,漢族高層知識分子經(jīng)過劇烈的心理掙扎,已開始與朝廷產(chǎn)生某種文化認同,沒有想到的是,當(dāng)康熙的政治事業(yè)和軍事事業(yè)已經(jīng)破敗之后,文化認同意還沒有消散。為此,宏才博學(xué)的王國維先生要以生命來祭奠它,他沒有從心理掙扎中找到希望,死得可惜又死得必然。知識分子總是不同尋常,他們總是要在政治軍事的折騰之后表現(xiàn)出長久的文化韌性。文化變成了生命,只有靠生命來擁抱文化了,別無他途;明末以后是這樣,清末又是整個中國封建制度的末尾,因此王國維先生祭奠的該是整個中國傳統(tǒng)文化,清代只是他的落腳點。

  22.作者說王國維死于“一種文化”。這“一種文化”是包含了多種意義的廣義概念,下列不屬于這“一種文化”的一項是(3分)( )

  A.正值衰落時的整個中國傳統(tǒng)文化

  B.穩(wěn)定的某種文化認同

  C.沒有希望的心理掙扎

  D.清末沒落的封建制度

  23.對王國維遺囑中“義無再辱”一句,試按本文的觀點加以解釋,寫出具體內(nèi)涵。(4分)

  答:

  (不超過 20個字)

  24.本文作者對陳寅恪沒有直接論述的某些觀點做了發(fā)揮,對王國維自殺的原因做出了相當(dāng)深入的剖析,據(jù)此,回答如下問題:

  (1)在作者看來,清代在傳統(tǒng)文化方面所體現(xiàn)的特點是什么?(4分)

  答

  (用因果句表述,不超過12個字)

  (2)在作者看來,清代的傳統(tǒng)文化在知識分子身上所體現(xiàn)的特點是什么?(4

  分)

  答:

  (不超過11個字)

  25.通觀全文,作者對王國維之死這件事的基本態(tài)度和看法是什么?試按一、二、三的方式簡要作答。(5分)

  答:

  五、修改下面的短文,完成26~27題(10分)

  本廠生產(chǎn)的220伏8瓦日光吊燈,系成套裝置,可直接安裝在普通插口式燈

 ?、?/p>

  頭上使用,不需要任何附加裝置,本燈具具有耗電省(總耗電量不超過12瓦)、

 ?、?③

  亮度強(比普通白熾燈強3-4倍)的特點。外型小巧美觀 適合廣大顧客照明之

 ?、?⑤ ⑥

  用。為了使燈具正常使用,特作如下說明:

 ?、?/p>

  日光吊燈的外殼為鋁皮、鐵皮制成,經(jīng)過氧化染色烘漆處理,故外表光潔美

 ?、?/p>

  觀,但不宜撞擊摩擦,否則會影響美觀。

  ⑨

  26.(1)文中有一處句子的位置不當(dāng),是 (只寫序號,以下同),可移至

  前。(寫出那句話)(2分)

  (2)文中有一處句子表意不當(dāng),是 ,應(yīng)改為:

  (2分)

  (3)文中有一處句子承接不當(dāng),是 ,應(yīng)改為:

  (2分)

  27.根據(jù)語言應(yīng)簡明的要求,文中應(yīng)刪去四處,這四處是 、 、

  、 。(4分)

  六、作文(60分)

  莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”請以“與書為友”為題,寫一篇文章。

  要求:(1)不少于600字;(2)除詩歌外,文體不限。

  參考答案

  一、基礎(chǔ)知識

  1.A 2.C 3.B 4.D 5.B

  6.D 7.D 8.A 9.A 10.D

  二、文言文閱讀

  11.B 12.D 13.C 14.C 15.B

  16.A 17.D

  三、現(xiàn)代文閱讀

  18.D 19.A 20.C 21.B

  四、現(xiàn)代文閱讀

  22.C

  23.在道義上不愿再看傳統(tǒng)文化蒙受羞辱(或:不愿因看到傳統(tǒng)文化的消亡再次蒙受恥辱)。

  24.(1)成就極高,因而也影響極深。(2)長久的文化韌性(或:文化的韌性是長久的)。

  25.一死得可惜;二死得必然;三值得深思。

  五、改文

  26.(1)⑤ 220伏8瓦日光吊燈 (2)⑦ 為了正確使用燈具 (3)⑨ 以防損壞

  27.②③④⑥

  【結(jié)尾】以上就是2020年陜西成人高考高起點《語文》提升練習(xí)及答案2的相關(guān)內(nèi)容,想了解更多關(guān)于陜西成考信息的考生可關(guān)注陜西成考網(wǎng)。陜西成考網(wǎng)將為考生們提供更多的陜西成考政策公告、學(xué)習(xí)方法、常見問題等相關(guān)信息。

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