2021年陜西成考高起專語文詞語必背

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　　2021年陜西成考高起專語文詞語必背

　　一、近義詞辨析

　　易混近義詞往往由兩個語素構(gòu)成，其中，一個語素是相同的，一個語素是不同的，兩個近義詞的不同點就是出現(xiàn)在這兩個

　　不同的語素上。語素分析是辨析詞語很重要的基本功，善于分析語素往往能事半功倍。常見的語素分析，有以下幾種方法：

　　(1)從字形上去區(qū)分(渡過、度過);(2)從詞性上去區(qū)分(必須、必需);(3)從詞語涉及的對象上去區(qū)分(篡改、

　　竄改);(4)從詞語適用的對象上去區(qū)分(偵察、偵查);(5)從詞語的側(cè)重點上去分析(消失、消逝);(6)從詞語的感

　　情色彩上去區(qū)分(溝通、勾通);(7)從詞語的輕重色彩上去區(qū)分(抱怨、報怨);(8)從詞語的特指和泛指上去區(qū)分(取

　　締、取消)。學(xué)員專用 請勿外泄

　　二、成語運用

　　(一)成語常見錯誤

　　1.望文生義

　　(1)回歸根本，弄清意義，辨別成語，首先要注意成語的整體意義。

　　(2)抓關(guān)鍵字，避免望文生義

　　2.張冠李戴

　　(1)明確成語的意義，辨明成語的使用對象，人物的年齡、身份、地位以及與說話人的關(guān)系等。

　　(2)注意成語的典故意義

　　(3)注意成語使用的場合，有些成語的意思只能在固定的場合使用，如不注意就可能導(dǎo)致誤用的情況。

　　3.感情色彩

　　成語從感情色彩上可分為褒義、中性和貶義。不同的成語常帶有不同的感情色彩，并隨著語言環(huán)境的不同而變化。我們在

　　使用時必須辨明褒貶，否則就容易造成褒詞貶用或貶詞褒用的失誤。

　　4.不合語境

　　(1)不合語境的成語的判定

　　成語的使用都有著特定的語言環(huán)境，有的和整個句子的氛圍相吻合，有的和人稱相對應(yīng)，有的意義和句子相適合。辨析成

　　語和運用成語，一定要通讀句子，看該成語是否符合語境。

　　(2)重復(fù)矛盾的成語的判定

　　由于不明白成語真正的含義，其已含的意思在句中又進(jìn)行了部分闡述，從而造成了重復(fù)錯誤。還有一些熟語，由于我們沒

　　有準(zhǔn)確而全面地掌握其意義，在使用過程當(dāng)中造成熟語的意義與其他部分的語意自相矛盾。

　　5.形近致誤

　　考生遇到此類成語，要注意從程度輕重、意義側(cè)重、使用范圍等方面辨析不同。

　　6.搭配不當(dāng)

　　(1)思考語言習(xí)慣

　　要分辨搭配失當(dāng)?shù)拿『椭貜?fù)贅余的誤用，除了了解成語的意思之外，還要考慮語言習(xí)慣。

　　(2)細(xì)研成語本身

　　辨析搭配失當(dāng)和重復(fù)贅余的成語時，不但要細(xì)讀前后文句，還要細(xì)研成語本身，辨明成語的詞性，了解在文句中應(yīng)當(dāng)作什

　　么成分，修飾哪些詞或用哪些詞來修飾，更要明白成語本身是否包含了前后文句的意思。

　　7.謙敬誤用

　　使用謙辭與敬辭時要注意以下幾個方面：

　　(1)要注意適用場合。(2)要注意適用身份。(3)要注意適用對象。

　　8.語法不通

　　(1)在運用中，防止有些成語的意義與句子其他部分表達(dá)的語意不是一回事，造成顧此失彼。

　　(2)把握語法功能，不要造成功能混亂的錯誤。每個成語在句中都有自己不同的語法功能。

　　(二)兩用成語

　　1.褒貶兩用成語

　　(1)登峰造極：峰，山頂;造，到達(dá);極，最高點。攀登至山頂，到達(dá)最高點。比喻學(xué)問、技藝達(dá)到極高的水平，也比

　　喻做壞事猖狂惡劣到極點。

　　(2)處之泰然：既可以形容對待困難或緊急情況毫不在意，沉著鎮(zhèn)定，褒義詞。也可以指對事情無動于衷，貶義詞。

　　(3)看風(fēng)使舵：指看情勢辦事，一般作貶義詞，例如“他這個人很會看風(fēng)使舵，你可得提防他”;但也可作褒義詞，如

　　“在兒子臨行前，父親一再關(guān)照兒子要看風(fēng)使舵，根據(jù)當(dāng)時的具體情況靈活應(yīng)付”。

　　(4)難兄難弟：彼此曾經(jīng)共過患難的人或彼此處于同樣困境的人。也可指譏諷二人同樣壞。

　　2.中性與貶義共用的成語

　　(1)左右逢源：既可以指事情不管怎樣進(jìn)行都很順利，是褒義詞。也可以比喻為人處世圓滑，是貶義詞。

　　(2)堂而皇之：形容公開或不加掩飾，有時也用于形容體面或氣派大。

　　3.本義與引申義共存的兩用成語

　　- 3 -學(xué)員專用 請勿外泄

　　(1)指手畫腳：可以形容輕率地指點，妄加評論指責(zé)、批評，作貶義詞;也可以來形容說話時兼用手勢示意，作中性詞。

　　(2)光怪陸離：形容奇形怪狀，五顏六色。也形容事物離奇多變。

　　(3)一針見血：通常比喻說話、寫文章言辭直截、簡要，能切中要害。但它的本義是一針就見到血。形容醫(yī)務(wù)人員技術(shù)

　　熟練。

　　(4)不三不四：形容人不正派、不規(guī)矩，也用來說明事物不成樣子，與“不倫不類”相似，這是它的原始意義，有存在

　　的合理性。

　　4.貶義與自謙共用的成語

　　(1)班門弄斧：班，指古代的巧匠魯班。在魯班門前耍弄斧頭。比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)。含有不知自量的意思，有諷

　　刺意味。但有時也用于自謙。

　　(2)狗尾續(xù)貂：原指封官太多太濫，后比喻拿不好的東西補(bǔ)接在好東西后面，前后不相稱。多用于文藝作品，也用做謙

　　辭。

　　(3)信筆涂鴉：信，聽?wèi){，隨意;信筆，隨意書寫;涂鴉，比喻字寫得很拙劣，隨便亂涂亂畫。形容字寫得很潦草。常用作自謙之詞。

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