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2018年成人高考專升本藝術(shù)概論考試模擬試題及答案三

作者:楊老師
  第I卷(選擇題,共40分)

  一、選擇題:1~20小題。每小題2分。共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中。只有一項(xiàng)是符合題目要求的,把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號內(nèi)。

  1.京劇藝術(shù)家梅蘭芳先生所扮演的角色屬于(  )

  A.生行

  B.旦行

  C.凈行

  D.丑行

  答案:B

  解析:我國京劇表演藝術(shù)大師梅蘭芳以表演旦角聞名。旦角指戲劇中的女性形象。

  2.影片《手機(jī)》的導(dǎo)演是(  )

  A.陳凱歌

  B.馮小剛

  C.黃建新

  D.張藝謀

  答案:B

  解析:電影《手機(jī)》為馮小剛的電影作品,榮獲第27屆大眾電影百花莫最佳故事片獎(jiǎng)。

  3.秦始皇陵的兵馬俑塑造于約(  )

  A.公元前200年

  B.公元前100年

  C.公元200年

  D.公元100年

  答案:A

  解析:秦始皇陵兵馬俑是秦始皇陵中兵馬形狀的陪葬品,約塑造于公元前200年左右。秦俑的藝術(shù)價(jià)值極高,是世界考古史上最偉大的發(fā)現(xiàn)之一。

  4.杜甫的名句“朱門酒肉臭,路有凍死骨”屬于(  )

  A.對比聯(lián)想

  B.接近聯(lián)想

  C.關(guān)系聯(lián)想

  D.類似聯(lián)想

  答案:A

  解析:對比聯(lián)想指由于甲、乙兩件事物具有相對立的性質(zhì)特征,人們感知到甲時(shí)就聯(lián)想到乙。對比聯(lián)想能使相反的事物性質(zhì)在對比中得到突出,從而幫助審美者對善惡、美丑及其他事物性質(zhì)的認(rèn)識。杜甫的名句“朱門酒肉臭,路有凍死骨”運(yùn)用了對比聯(lián)想的藝術(shù)手法。

  5.《西廂記》的作者是(  )

  A.關(guān)漢卿

  B.白樸 (馬致遠(yuǎn))

  D.王實(shí)甫

  答案:D

  解析:《西廂記》全名《崔鶯鶯待月西廂記》,是我國古典戲劇的現(xiàn)實(shí)主義杰作,對后來以愛情為題材的小說、戲劇創(chuàng)作影響很大。其作者為元代著名戲劇家王實(shí)甫。

  6.書法作品《祭侄文稿》出自于(  )

  A.歐陽詢

  B.顏真卿

  C.柳公權(quán)

  D.懷素

  答案:B

  解析:《祭侄文稿》是顏真卿的行書法帖,號稱“天下第二行書”,它也是中華十大傳世名帖之一,現(xiàn)藏中國臺灣臺北故宮博物院。

  7.提出了“風(fēng)格即人”的法國思想家是(  )

  A.伏爾泰

  B.盧梭

  C.布封

  D.雨果

  答案:C

  解析:“風(fēng)格即人”是法國作家、思想家布封提出來的,強(qiáng)調(diào)了藝術(shù)風(fēng)格與藝術(shù)家個(gè)體精神特性的聯(lián)系。

  8.“顏筋柳骨”指的是著名書法家(  )

  A.顏真卿、柳宗元

  B.顏杲卿、柳宗元

  C.顏杲卿、柳公權(quán)

  D.顏真卿、柳公權(quán)

  答案:D

  解析:“顏”指顏真卿,“柳”指柳公權(quán)。中國古代書法史上著名的楷書四大家:唐代的顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢,元代的趙孟頫,顏、柳占據(jù)了其中一半的席位。“顏筋柳骨”是說顏真卿、柳公權(quán)二人的風(fēng)格像筋、骨那樣挺勁有力,后用作品評楷書書法的術(shù)語。

  9.話劇《屈原》的作者是(  )

  A.曹禺

  B.夏衍

  C.郭沫若

  D.田漢

  答案:C

  解析:話劇《屈原》是郭沫若的代表作品之一,取材于戰(zhàn)國時(shí)期楚國的歷史,講述了偉大詩人、政治家屈原的政治挫折和個(gè)人遭際。

  10.《藍(lán)色多瑙河》是一首(  )

  A.交響樂

  B.幻想曲

  C.圓舞曲

  D.協(xié)奏曲

  答案:C

  解析:《藍(lán)色多瑙河》是奧地利作曲家小約翰·施特勞斯最負(fù)盛名的圓舞曲作品,被譽(yù)為“奧地利第二國歌”。

  11.《百鳥朝鳳》通常所使用的演奏樂器是(  )

  A.嗩吶

  B.古箏

  C.笛子

  D.琵琶

  答案:A

  解析:《百鳥朝鳳》這首曲子是流行于山東、河南、河北等地的民間樂曲,經(jīng)常會用在結(jié)婚的儀式上,經(jīng)常是嗩吶獨(dú)奏,代表著吉祥、幸福。

  12.巴黎圣母院的建筑風(fēng)格屬于(  )

  A.哥特式

  B.羅馬風(fēng)

  C.巴洛克

  D.洛可可

  答案:A

  解析:巴黎圣母院大教堂代表了哥特式建筑的最高成就。它是一座位于法國巴黎市區(qū)塞納河中心西岱島上的教堂建筑,也是天主教巴黎總教區(qū)的主教座堂,動工于1163年,到1345年整個(gè)工程最后完成。

  13.組雕《晨》、《暮》、《晝》、《夜》的作者是(  )

  A.達(dá)·芬奇

  B.米開朗琪羅

  C.拉斐爾

  D.喬托

  答案:B

  解析:大理石雕像《晨》、《暮》、《晝》、《夜》是意大利文藝復(fù)興時(shí)期雕塑作品,是米開朗琪羅為美第奇家族的陵墓所作,創(chuàng)作于1520年至1534年,現(xiàn)位于羅馬。

  14.籍里科的油畫《梅杜薩之筏》所屬的繪畫風(fēng)格是(  )

  A.浪漫主義

  B.現(xiàn)實(shí)主義

  C.古典主義

  D.現(xiàn)代主義

  答案:A

  解析:《梅杜薩之筏》是法國畫家泰奧多爾·籍里科于1819年創(chuàng)作的油畫。畫家以金字塔形的構(gòu)圖,把事件定格在筏上僅存者發(fā)現(xiàn)天迫船影時(shí)的剎那景象,刻畫了遇難者的饑渴煎熬、痛苦呻吟等各種情狀,畫面充滿了令人窒息的悲劇氣氛,開創(chuàng)了浪漫主義先河。

  15.莎士比亞創(chuàng)作的《哈姆雷特》是一部(  )

  A.悲劇

  B.喜劇

  C.正劇

  D.悲喜劇

  答案:A

  解析:《哈姆雷特》是莎士比亞最負(fù)盛名的悲劇作品之一,同《麥克白》、《李爾王》和《奧賽羅》一起組成了莎士比亞的“四大悲劇”。

  16.雕塑名作《思想者》的作者是(  )

  A.孔德

  B.米開朗琪羅

  C.畢加索

  D.羅丹

  答案:D

  解析:《思想者》的創(chuàng)作出自于羅丹之手,塑造了一個(gè)強(qiáng)有力的勞動男子,彎著腰,屈著膝,右手托著下頜,表現(xiàn)出一種極度痛苦的情緒a

  17.民間舞蹈象舞來自于(  )

  A.印度

  B.斯里蘭卡

  C.越南

  D.尼泊爾

  答案:B

  解析:象舞是斯里蘭卡的民間舞蹈之一。

  18.藝術(shù)學(xué)作為一門正式學(xué)科,形成于(  )

  A.17世紀(jì)末

  B.19世紀(jì)末

  C.18世紀(jì)末

  D.20世紀(jì)末

  答案:B

  解析:19世紀(jì)末,“藝術(shù)學(xué)之父”費(fèi)德勒首先提出了“美學(xué)的根本問題與藝術(shù)哲學(xué)的根本問題完全不同”的新見解,在此基礎(chǔ)上,藝術(shù)學(xué)發(fā)展成為一門獨(dú)立的科學(xué)。

  19.在我國,以長鼓舞聞名的少數(shù)民族是(  )

  A.蒙古族

  B.滿族

  C.朝鮮族

  D.鄂倫春族

  答案:C

  解析:長鼓舞,以邊擊打長鼓邊舞而得名。中國流傳長鼓舞的有好幾個(gè)少數(shù)民族,但以朝鮮族最具代表性。長鼓舞素有朝鮮族舞壇上的一顆明珠之美稱。

  20.“但愿人長久,千里共嬋娟”,這句出自(  )

  A.《中秋月·十輪霜影轉(zhuǎn)庭梧》

  B.《江城子·十年生死兩茫茫》

  C.《水龍吟·詠月》

  D.《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》

  答案:D

  解析:此句出自北宋詞人蘇軾的詞作《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》。

  第Ⅱ卷(非選擇題,共110分)

  二、簡答題:21~23小題,每小題10分。共30分。

  21.什么是審美期待?它包括哪些方面?

  答案:審美期待是指接受主體在欣賞之前或欣賞過程之中,基于個(gè)人和社會的原因,心理上往往會有一個(gè)既成的結(jié)構(gòu)圖式,它使接受者具有了審美需求,并希冀在欣賞中得到滿足。審美期待是藝術(shù)鑒賞的準(zhǔn)備階段,可分為形式期待、意象期待和意蘊(yùn)期待。

  (1)形式期待即指藝術(shù)鑒賞者由于藝術(shù)作品的類型或形式特征而引發(fā)的期待指向。

  (2)意象期待即指接受者由于作品中特定的意象或形象而引發(fā)的期待指向。

  (3)意蘊(yùn)期待即指接受者由于作品呈現(xiàn)的深層的審美意蘊(yùn)、人生哲理和情感境界而引發(fā)的期待指向。

  22.簡要介紹藝術(shù)發(fā)生的游戲說。

  答案:游戲說認(rèn)為藝術(shù)活動起源于人類所具有黼戲本能。一方面由于人類具有過剩的精力,同時(shí)由于人類可以將這種過剩的精力投人到?jīng)]有功力性的活動中,于是體現(xiàn)為一種自由的游戲。德國的席勒、英國學(xué)者斯賓塞、德國學(xué)者谷魯斯均持這樣的觀點(diǎn)。

  23.什么是藝術(shù)語言?

  答案:藝術(shù)語言是創(chuàng)作主體在特定藝術(shù)種類的創(chuàng)作活動中,運(yùn)用獨(dú)特的物質(zhì)材料和媒介,按照審美法則,進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的手段和方式。

  藝術(shù)語言是各門類藝術(shù)創(chuàng)造的媒介和形式的總稱,藝術(shù)語言又可具體劃分為文學(xué)語言、音樂語言、繪畫語言和視聽語言等。藝術(shù)語言具有多樣性和豐富性,并在藝術(shù)發(fā)展中不斷變化和革新。藝術(shù)語言是滲透了藝術(shù)家獨(dú)特個(gè)性的特殊語言。藝術(shù)家應(yīng)在創(chuàng)造活動中不斷錘煉語言,追求藝術(shù)形式與表現(xiàn)手段的創(chuàng)新。

  三、作品賞析題:24~26小題。請任選其中兩小題作答。若都作答。只按前兩小題的得分計(jì)入總夯。每小題15分,共30分。要求陳述作品的作者及其國別(或地區(qū))、時(shí)代,結(jié)合個(gè)人所學(xué)理論和審美體驗(yàn)闡述作品的基本內(nèi)容。分析作品的形式特點(diǎn)和風(fēng)格。

  24.建筑藝術(shù):帕提農(nóng)神廟

  答案:(1)古希臘建筑,高踞于雅典城中央一個(gè)不大的山岡上,是雅典衛(wèi)城建筑之一。神廟始建于公元前447年,完成于公元前438年,是衛(wèi)城上最美麗的建筑。

  (2)帕提農(nóng)神廟屬希臘本土最完美的多立克柱式的廟宇,全部用白色大理石砌成,銅門鍍金,山墻尖上飾有金箔,檐部則布滿雕刻并涂以紅、藍(lán)、金等濃厚鮮明的色彩,這種格式被認(rèn)為是古典建筑風(fēng)格的基本形式。神廟的雕刻十分精美,尤以雅典娜的故事最為精彩生動,技藝超群,是輝煌的杰作。神廟的列柱雄渾剛健,比例勻稱,整個(gè)神廟尺度合宜,體現(xiàn)了以追求和諧為目的的形式美。

  (3)雅典衛(wèi)城在西方建筑史中被譽(yù)為建筑群體組合藝術(shù)中的一個(gè)極為成功的實(shí)例,特別是在巧妙地利用地形方面更為杰出。帕提農(nóng)神廟也幾乎成為衛(wèi)城乃至整個(gè)希臘的標(biāo)志。

  25.繪畫作品:達(dá)·芬奇的《最后的晚餐》

  答案:(1)意大利文藝復(fù)興時(shí)期偉大的藝術(shù)家列奧納多·達(dá)·芬奇的《最后的晚餐》,是所有以這個(gè)題材創(chuàng)作的作品中最著名的一幅。這幅畫是達(dá)·芬奇直接畫在米蘭一座修道院的餐廳墻上的。

  (2)畫家選擇的瞬間情節(jié)是耶穌得知自己已被弟子猶大出賣,差弟子彼得通知在逾越節(jié)的晚上與眾弟子聚餐,目的并非吃飯,而是當(dāng)眾揭露叛徒。當(dāng)耶穌人座后即席說了一句:“你們中間有一個(gè)人出賣了我。”說完此話,引起在座的眾弟子一陣騷動,每個(gè)人對這句話都做出了符合自己個(gè)性的反映:有的向老師表白自己的忠誠;有的大惑不解要求追查是誰;有的向長者詢問,整個(gè)場面陷入不安之中。

  (3)幅畫的構(gòu)圖并不復(fù)雜,基本上是在一條直線上穿插變化的,但單純中見豐富。畫家把13個(gè)人物有機(jī)地組合在一起,既有區(qū)別又有緊密聯(lián)系,既突出了耶穌的主要形象,又層次分明地刻畫出每一個(gè)人的外貌和性格特征。

  畫家把耶穌安排在既是畫面中心,又是視覺中心的位置,用背景中大門的透光,更加清楚地襯托出耶穌的形象,餐桌、墻壁門窗和天花板的處理采取平行透視,都集中地消失在耶穌的形象上,這一切很自然地把觀眾的視線首先吸引到耶穌身上。這幅宏大畫面,嚴(yán)整、均衡,而富于變化,無論從構(gòu)思的完美、情節(jié)的緊湊、人物形象的典型塑造以及表現(xiàn)手法的純熟上都堪稱畫家藝術(shù)的代表。

  26.舞蹈作品:舞劇《絲路花雨》

  答案:(1)舞劇《絲路花雨》在改革開放之初的中國文藝界刮起了一股強(qiáng)勁的藝術(shù)旋風(fēng),很快轟動了大江南北,繼而在世界范圍內(nèi)引起強(qiáng)烈的反響,被譽(yù)為中國芭蕾舞劇的里程碑。1982年,《絲路花雨》榮登世界第1大劇院——米蘭斯卡拉大劇院,成為亞洲第1個(gè)進(jìn)入世界最高藝術(shù)殿堂的演出團(tuán)體,并由此拉開了中國藝術(shù)表演團(tuán)體出訪各國、開展文化交流的序幕。多年來,《絲路花雨》在法國、意大利、日本等幾十個(gè)國家演出深得好評,被譽(yù)為“中國民族舞劇的典范”?!督z路花雨》以中國大唐盛世為歷史背景,以蔚為壯觀的敦煌藝術(shù)為文化底蘊(yùn),編織了一首古絲綢之路上的友誼之歌。

  (2)劇情是說在浩瀚的大漠里,在古絲綢之路上,中國的畫匠神筆張為了搭救波斯商人伊奴斯,卻致使自己的女兒英娘被強(qiáng)盜擄走,雖然幾年以后被神筆張找到,但英娘已淪落為歌舞伎,伊奴斯為答謝救命恩人,仗義疏財(cái)替英娘贖身,使父女得以團(tuán)聚。神筆張從英娘的舞姿中得到啟發(fā)畫出了敦煌壁畫中的不朽名作——《反彈琵琶伎樂天》。

  (3)《絲路花雨》是一首禮贊中國人民與世界各國人民友誼的詩篇,也是一幅勞動人民創(chuàng)造中華民族燦爛文化的歷史畫卷,同時(shí)也使得一千多年以前的舞蹈藝術(shù)形象再現(xiàn)在今天的舞臺之上,特別是“反彈琵琶伎樂天”的造型,更是拓寬了中國民族舞劇創(chuàng)作的路子,并創(chuàng)造了“敦煌舞,,的舞種,從而豐富了中國的藝術(shù)寶庫?!督z路花雨》曾榮獲文化部慶祝中華人民共和國成立三十周年創(chuàng)作和演出一等獎(jiǎng)。

  四、論述題:27-28小題。每小題25分,共50分。

  27.聯(lián)系實(shí)際說明藝術(shù)風(fēng)格、藝術(shù)流派、藝術(shù)思潮的相互聯(lián)系與區(qū)別。

  答案:(1)藝術(shù)風(fēng)格就是藝術(shù)家的創(chuàng)作個(gè)性與藝術(shù)作品的形式、情境交互作用所呈現(xiàn)出的相對穩(wěn)定的整體性藝術(shù)特色。風(fēng)格是藝術(shù)家創(chuàng)作個(gè)性成熟的標(biāo)志,也是一部作品達(dá)到較高藝術(shù)水準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)。風(fēng)格既包括藝術(shù)家個(gè)人的風(fēng)格,也包括流派風(fēng)格、時(shí)代風(fēng)格、民族風(fēng)格等。藝術(shù)風(fēng)格具有繼承與獨(dú)創(chuàng)、穩(wěn)定與漸變、多樣與同一的特性。

  (2)藝術(shù)流派是指思想傾向、審美觀念、藝術(shù)趣味、創(chuàng)作風(fēng)格相近或相似的一些藝術(shù)家所形成的藝術(shù)派別。藝術(shù)流派的形成大致有三種情況;第1種是自覺形成的,有一定的組織形式和共同的藝術(shù)主張;第二種是不自覺形成的,僅僅因?yàn)閯?chuàng)作風(fēng)格、類型的相近而呈現(xiàn)流派特征;第三種是由他人將其歸納為特定流派。

  (3)藝術(shù)思潮是指在一定社會條件下,由于受到一定的社會思潮和哲學(xué)思潮的影響,藝術(shù)領(lǐng)域所出現(xiàn)的具有較大影響的思想潮流和創(chuàng)作傾向。

  (4)藝術(shù)風(fēng)格、藝術(shù)思潮與藝術(shù)流派之間有著密切的關(guān)系,但又存在著明顯的區(qū)別。藝術(shù)流派是藝術(shù)風(fēng)格相近或相似的創(chuàng)作主體的群體表現(xiàn)。藝術(shù)思潮常常包容一個(gè)時(shí)期內(nèi)多個(gè)藝術(shù)門類中多個(gè)流派的藝術(shù)主張。

  以現(xiàn)代主義為例,作為一種藝術(shù)思源,它興起于20世紀(jì)初,衰落于20世紀(jì)50年代,延伸至今。

  其問生成了未來主義、達(dá)達(dá)主義、表現(xiàn)主義、超現(xiàn)實(shí)主義、立體主義、抽象主義、后期象征主義、意象主義、荒誕派等多種藝術(shù)流派,形成了多種藝術(shù)風(fēng)格。其中有的藝術(shù)流派還可以分出更細(xì)的藝術(shù)流派。

  28.結(jié)合例證闡述藝術(shù)作品的構(gòu)成。

  答案:藝術(shù)作品的構(gòu)成是:

  (1)內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。

  藝術(shù)作品的內(nèi)容,是指經(jīng)過藝術(shù)家體驗(yàn)、加工和創(chuàng)造的人類生活,其中包括客體世界和人的主觀世界。藝術(shù)內(nèi)容主要指題材、主題、人物、環(huán)境、情節(jié)等諸多要素的總和;題材和主題是藝術(shù)內(nèi)容的主要要素。

  藝術(shù)作品的形式,是指藝術(shù)作品內(nèi)容的存在方式,亦即作品的內(nèi)部聯(lián)系和外部表現(xiàn)形態(tài)。其內(nèi)部聯(lián)系表現(xiàn)為內(nèi)部形式,包括內(nèi)容諸要素之間的相互聯(lián)系和組織方式,主要指結(jié)構(gòu);其外部表現(xiàn)形態(tài)呈現(xiàn)為外部形式,即表現(xiàn)內(nèi)容的方式和手段,包括藝術(shù)語言、藝術(shù)手法、類型體裁等。

  藝術(shù)作品的內(nèi)容和形式是不可分割的有機(jī)體。在藝術(shù)創(chuàng)造中,內(nèi)容常常起到主導(dǎo)作用,形式的選擇應(yīng)以是否適應(yīng)內(nèi)容的需要為原則;但同時(shí),形式又呈現(xiàn)相對的獨(dú)立性,它不僅具有獨(dú)立的審美價(jià)值,而且由于形式的變換,可以直接影響和制約內(nèi)容的審美價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

  (2)感性與理性的統(tǒng)一。

  在藝術(shù)作品中,感性更多的是指隱含于作品之中的情感因素,以及寄寓在形式之中的感性特色。

  理性是指通過作品的形象及意境所凸現(xiàn)出的理性內(nèi)涵。

  藝術(shù)作品是感性與理性的統(tǒng)一。一方面,藝術(shù)作品表現(xiàn)為感性形式與理性內(nèi)容的統(tǒng)一;另一方面,藝術(shù)作品還表現(xiàn)為情感因素與理性精神的統(tǒng)一。

  (3)再現(xiàn)與表現(xiàn)的統(tǒng)一。

  再現(xiàn)是指在藝術(shù)創(chuàng)造中將客體世界及人物真實(shí)地呈現(xiàn)于作品之中。

  表現(xiàn)是指在藝術(shù)創(chuàng)作中重在表達(dá)主體的情感和理想,以及對客體世界的思考和評判。再現(xiàn)和表現(xiàn)從來都是緊密聯(lián)系的,在側(cè)重再現(xiàn)的藝術(shù)作品中,不可能沒有表現(xiàn)的因素;在側(cè)重表現(xiàn)的藝術(shù)作品中,也不會沒有再現(xiàn)的因素,其間只是存在比重的差別。再現(xiàn)性藝術(shù)作品同樣需要融入主體的情感和理想,表達(dá)作者的思想和情趣;表現(xiàn)性作品也要注重對客體世界及其規(guī)律的遵循,只不過它所表達(dá)的主要是心理和情感的真實(shí)。

  例:老舍的話劇名作《茶館》完美地體現(xiàn)了藝術(shù)作品的構(gòu)成因素。首先,《茶館》的內(nèi)容反映的是中國清末到新中國成立前的社會生活,表達(dá)批判的主題;形式上,老舍設(shè)置了不同年代的三幕來集中表現(xiàn)最黑暗的三個(gè)時(shí)期,非常自然地展開事件,實(shí)現(xiàn)了內(nèi)容和形式的統(tǒng)一。其次,老舍創(chuàng)作了一系列生動鮮明的形象,寄托了不同的情感傾向,同時(shí)通過這些形象,揭示了社會各階層的生活和思想狀況,體現(xiàn)出作者的理性分析判斷能力,這正是感性與理性統(tǒng)一的結(jié)果。老舍一方面逼真地再現(xiàn)了社會生活的一幕幕情景,另一方面也在全劇中滲透了自己的思想和情感,強(qiáng)烈地表現(xiàn)出對舊社會的控訴和對光明的向往,實(shí)現(xiàn)了再現(xiàn)和表現(xiàn)的高度統(tǒng)一。

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2023年成考考前一個(gè)月備考規(guī)劃(下) 陳文 36課時(shí) 查看詳情
2023年成考考前一個(gè)月備考規(guī)劃(上) 陳文 36課時(shí) 查看詳情
2022成人高考終極通關(guān)視頻-高起專-專升本-高起本 陳老師 36課時(shí) 查看詳情
2022年成人高考專升本《生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)》考點(diǎn)分析 36課時(shí) 查看詳情
2022年成人高考專升本《藝術(shù)概論》考點(diǎn)分析 36課時(shí) 查看詳情
2022年成人高考專升本《民法》考情分析(2) 36課時(shí) 查看詳情
2022年成人高考專升本《民法》考情分析(1) 36課時(shí) 查看詳情
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專升本(法學(xué)類)vip班 蔣老師 36課時(shí) 查看詳情
高起專(vip)直播班 蔣老師 36課時(shí) 查看詳情
專升本(農(nóng)學(xué)類)vip班 蔣老師 36課時(shí) 查看詳情
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專升本(經(jīng)管類、理工類)vip班 蔣老師 36課時(shí) 查看詳情
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