成人高考專升本教育理論模擬試題及答案(2)

　　1.人的心理就其產(chǎn)生方式而言，都是腦的(　　)。

　　A.精神活動

　　B.意識活動

　　C.理性活動

　　D.反射活動

　　2.下列哪個選項不屬于知覺的基本屬性?(　　)

　　A.知覺的選擇性

　　B.知覺的規(guī)律性

　　C.知覺的理解性

　　D.知覺的恒常性

　　3.許多人利用早晨和晚上的時間學習記憶，其效果優(yōu)于白天，這是因為早上和晚上所受的是哪種抑制的干擾?(　　)

　　A.雙重抑制

　　B.前攝抑制

　　C.單一抑制

　　D.倒攝抑制

　　4.分析問題找出主要矛盾的過程是解決問題的哪個階段?(　　)

　　A.提出問題

　　B.明確問題

　　C.提出假設(shè)

　　D.驗證假設(shè)

　　5.智力活動轉(zhuǎn)向頭腦內(nèi)部，借助言語來作用于觀念性對象的階段是(　　)。

　　A.原型定向

　　B.原型操作

　　C.操作整合

　　D.原型內(nèi)化

　　6.一般來說，有利于解決問題的動機強度是(　　)。

　　A.強烈

　　B.較弱

　　C.微弱

　　D.中等

　　7.氣質(zhì)類型在社會評價上(　　)。

　　A.有好壞之分

　　B.無好壞之分

　　C.都是好的

　　D.都是壞的

　　8.下列誰的理論是人格的類型理論?(　　)

　　A.艾森克的特質(zhì)理論

　　B.卡特爾的人格特質(zhì)理論

　　C.奧爾波特的特質(zhì)理論

　　D.霍蘭德的人格理論

　　9.迷信、巫術(shù)的流行，說明下列哪種因素影響社會態(tài)度的形成?(　　)

　　A.經(jīng)驗的情緒后果

　　B.參照群體

　　C.知識水平

　　D.文化因素

　　10.性格的ABC理論屬于哪個理論流派的內(nèi)容?(　　)

　　A.行為矯正療法

　　B.精神分析療法

　　C.人本主義療法

　　D.合理情緒療法

　　11.情緒和情感所反映的是(　　)。

　　A.客觀事物的本質(zhì)屬性

　　B.客觀事物的外部現(xiàn)象

　　C.客觀事物之間的關(guān)系

　　D.客觀事物與人的需要之間的關(guān)系

　　13.“桃李不言，下自成蹊”，這句話所體現(xiàn)的德育方法是(　　)

　　A.說理教育

　　B.榜樣示范

　　C.實際鍛煉

　　D.品德評價

　　14.“近朱者赤，近墨者黑”，這句話反映了對人發(fā)展的影響因素之一是(　　)

　　A.環(huán)境

　　B.遺傳

　　C.教育

　　D.主觀努力

　　15.把“一般發(fā)展”作為教學的出發(fā)點和歸宿的教育家是(　　)

　　A.贊科夫

　　B.布魯納

　　C.凱洛夫

　　D.杜威

　　16.馬克思主義觀點認為，造成人的片面發(fā)展的根本原因是(　　)

　　A.生產(chǎn)力水平低下

　　B.社會舊式分工

　　C.資本主義制度

　　D.階級剝削

　　17.課程可被劃分為國家課程、地方課程和學校課程，其劃分角度是(　　)

　　A.學生對課程選擇的自由度

　　B.課程管理制度角度

　　C.課程的組織核心

　　D.課程的存在形式

　　18.教育者要在兒童發(fā)展的關(guān)鍵期，施以相應(yīng)的教育，這是因為人的發(fā)展具有(　　)

　　A.順序性和階段性

　　B.不均衡性

　　C.穩(wěn)定性和可變性

　　D.個別差異性

　　19.我國頒布的第1個現(xiàn)代學制是(　　)

　　A.壬寅學制

　　B.癸卯學制

　　C.壬子癸丑學制

　　D.壬戌學制

　　20.實施素質(zhì)教育的重點是(　　)

　　A.加強德育

　　B.發(fā)展智力

　　C.培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力

　　D.健康第1

　　21.教師利用環(huán)境和自身的教育因素對學生進行熏陶和感染的德育方法是(　　)

　　A.榜樣示范法

　　B.陶冶教育法

　　C.說理教育法

　　D.品德評價法

　　22.在教育過程中，教師對突發(fā)性事件作出迅速、恰當?shù)奶幚肀环Q為“教育機智”。這反映了教師勞動特點的(　　)

　　A.復(fù)雜性

　　B.師范性

　　C.創(chuàng)造性

　　D.主體性

　　23.我國最先以馬克思主義觀點闡述教育問題的著作是(　　)

　　A.《新教育大綱》

　　B.《教育漫話》

　　C.《教育過程》

　　D.《論語》

　　24.課外校外教育活動經(jīng)常在教室、校園以外進行，目的在于(　　)

　　A.實踐課堂所學知識

　　B.擴大學生生活范圍

　　C.協(xié)調(diào)各方面教育力量

　　D.利用課外教育資源

　　參考答案及解析：

　　1.【答案】D

　　【解析】要掌握反射的概念，同時還要注意與其他概念的區(qū)別。

　　2.【答案】B

　　3.【答案】C

　　【解析】把前攝抑制與倒攝抑制的含義理解清楚，此題不難回答。

　　4.【答案】B

　　【解析】可以舉一反三，要抓住每個階段的關(guān)鍵意思。

　　5.【答案】D

　　6.【答案】D

　　7.【答案】B

　　8.【答案】D

　　9.【答案】C

　　10.【答案】D

　　11.【答案】D

　　12.【答案】A

　　【解析】要把公式記清楚，尤其是后面的百分號的表示。

　　13.B14.A15.A16.B17.B

　　18.B19.A20.C21.B22.C

　　23.A24.B

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