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2020年陜西省成人高考高起點《語文》古詩提分題三

作者:鄒老師
  【導(dǎo)讀】關(guān)于陜西成人高考,很多考生不清楚要如何復(fù)習(xí),如何鞏固自己的知識點。事實上,只有實踐才能檢驗成果。

  為此,陜西成考網(wǎng)特此為大家整理了:2020年陜西省成人高考高起點《語文》古詩提分題三。

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  三、閱讀下面兩首詩,完成下面試題

  暮過山村

  賈島

  數(shù)里聞寒水,山家少四鄰。怪禽啼曠野,落日恐行人。

  初月未終歲,邊烽不過秦。蕭條桑柘處,煙火漸相親。

  1、“邊烽不過秦”上什么意思?表現(xiàn)了作者什么思想?答案不得超過35個字。(4分)

  2、尾聯(lián)兩句表現(xiàn)了作者什么樣的心境?在全詩中的作用是什么?答案不超過60 個字。(5分)

  答案:

  1、答:表明山村沒有遭受戰(zhàn)火,表達(dá)出對和平寧靜生活的熱愛。

  2、答:寫出了由懼轉(zhuǎn)喜的心境變化,“親”字更表現(xiàn)出內(nèi)心親近溫暖的感受。此聯(lián)與首聯(lián)、頸聯(lián)相配合,描繪出一幅和平安寧的山村圖景。

  清平樂

  獨居博山王氏庵

  辛棄疾

  繞床饑鼠,蝙蝠翻燈舞。屋上松風(fēng)吹急雨,破紙窗間自語。

  平生塞北江南,歸來華發(fā)蒼顏。布被秋宵夢覺,眼前萬里江山。

  1、詞的上片描繪的是什么樣的景象?寫“鼠”是“饑”的,說明了什么?“破紙窗間自語”用了什么修辭手法?這樣寫有什么作用?(5分)

  答:_____________________________________________________________________

  2、詞的下片抒發(fā)了詞人怎樣的感情?表現(xiàn)出詞人什么思想?(4分)

  答:_____________________________________________________________________

  答案:

  1.詞的上片描繪夜宿的王氏茅屋中凄涼破敗的景象。“鼠”是“饑”的,說明這里已經(jīng)長時間斷了“煙火”。“破紙窗間自語”一句,用了擬人的修辭手法。這樣寫更渲染了凄涼的氣氛,襯托出作者百無聊賴的寂寞心情。

  2. 抒發(fā)詞人感慨而不悲觀,失意時仍不忘抗金報國、恢復(fù)中原大業(yè)的感情,表現(xiàn)出詞人崇高的愛國主義思想。

  (3)韓愈弟子不必不如師師不必賢于弟子

  四、閱讀下面一首宋詞,完成下面試題。(10分)

  江城子

  乙卯正月二十日夜記夢

  十年生死兩茫茫。不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼??v使相逢不相識,塵滿面,鬢如霜。

  夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗,正梳妝。相顧無言,惟有淚千行。料得年年腸斷處:明月夜,短松岡。

  1.這首詞的題是“記夢”,詞人在夢中夢到了什么?表現(xiàn)了怎樣的思想感情?

  答:

  2.用詞寫悼亡,是蘇軾的首創(chuàng)。結(jié)合這首悼亡詞的內(nèi)容,概述作者運用什么藝術(shù)手法表情達(dá)意的?

  答:

  答案:

  1.詞人夢見自己回到了故鄉(xiāng),妻子正像當(dāng)年一樣,憑窗梳妝,夫妻相見,千言萬語不知從何說起,惟有相顧垂淚。這表現(xiàn)了詞人對亡妻的深切懷念之情。

  2.①層層遞進(jìn)。第1句“兩茫茫”是綱。以下層層推進(jìn),雖茫茫而難忘。進(jìn)而千里相隔,無法對話。進(jìn)而相逢也不相識。三層推進(jìn),把別恨提到無法再高的境地。

  ②虛實結(jié)合。上闕寫實,下闕從虛處設(shè)想,寫夢中相逢,驚喜憂痛之情,萬語千言無法表達(dá),只有相顧淚流不止。接著寫夢醒痛定思痛,令人柔腸寸斷。

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