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2019年陜西高起點(diǎn)語文病句識(shí)別復(fù)習(xí)資料04

作者:傅老師
  病句識(shí)別(四)

  七、留意句中的“是”字

  “是”在句中表示判斷。命題時(shí),往往在較長或結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子中偷換主語或缺失賓語。所以遇到判斷詞“是”也要適當(dāng)留心。

  例如:①修建青藏鐵路是加快西部大開發(fā)的重要舉措,是民族團(tuán)結(jié)的重要紐帶。(這個(gè)句子中的第二個(gè)分句承第1個(gè)分句的主語“修建青藏鐵路”,但“修建青藏鐵路”是一種行為,而“紐帶”是名詞,二者不屬于同一種事物,不能構(gòu)成判斷句)

 ?、诳v觀20世紀(jì)世界各國的發(fā)展,可以清楚地看到,國家的強(qiáng)大,民族的振興,取決于多方面因素,良好的國民素質(zhì),無疑是最重要和最具潛力的。(后一個(gè)判斷句的主語是“國民素質(zhì)”,它是“多方面的因素”中的一個(gè)“因素”,所以“是”后面的賓語“最重要和最具潛力的”缺少了名詞性的中心語“因素”)

  八、留意句中的特殊短語

  有些短語平時(shí)經(jīng)常誤用,而在病句題中常出現(xiàn)這樣一些習(xí)慣性的不規(guī)范用法,很有麻痹性,考生做題時(shí)尤其要注意。

  例如:①美國進(jìn)行軍事打擊的目的,是為了摧毀伊拉克生產(chǎn)大規(guī)模殺傷性武器的基地,還希望通過軍事打擊除掉薩達(dá)姆。(“目的”和“為了”都表示“目的”,用語重復(fù),必須刪掉其中一個(gè))

 ?、谶@屆全運(yùn)會(huì)會(huì)徽、吉祥物設(shè)計(jì)的應(yīng)征者大多是以大學(xué)里的青年師生為主的,企業(yè)里的設(shè)計(jì)者也有。(“以……為主”中隱含了“大多”的意思,與“大多”重復(fù))

 ?、凼澜缦∮酗纛悾痛笮茇堃粯荧@得中國國寶稱譽(yù)的四川山鷓鴣近年成倍減少,目前僅有兩千多只,因此籌建山鷓鴣保護(hù)區(qū)已迫在眉睫。(“成倍減少”不合邏輯,在表示數(shù)字增減時(shí),不能用“成倍”來說“減少”)

 ?、軗?jù)一項(xiàng)最新調(diào)查,我國約65%左右的青年認(rèn)為“誠實(shí)守信”、“助人國樂”是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,是做人的基本準(zhǔn)繩。(“約……左右”中“約”表示大約,和“左右”表達(dá)的意思重復(fù))

 ?、菽阒烂拷锓涿壑邪嗌賱趧?dòng)么?據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì),蜜蜂每釀造一斤蜜,大約要采集50萬朵的花粉。(“50萬朵”只能修飾花,而不能修飾“花粉”)

 ?、薏还軞夂驐l件和地理環(huán)境都極端不利,登山隊(duì)員仍然克服了困難,勝利攀登到頂峰。(“不管”后面跟的情況是不確定的,而“氣候條件和地理環(huán)境都極端不利”是一種確定性情況,所以應(yīng)改為“盡管”)

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