城市:
成考系統(tǒng):

立即報名

成考書城

成考大綱

23考生群

真題資料

考前輔導

所在位置:陜西成考網(wǎng) > 復習資料 > 高起本 > 2019年陜西成人高考高起點《語文》輔導(三)

2019年陜西成人高考高起點《語文》輔導(三)

作者:傅老師
  【導讀】很多考生抱怨網(wǎng)上等我復習資料雜亂,看了上篇沒有下篇,這樣其實不僅會影響考生的復習進度,也會使考生對復習資料有斷層式記憶。

  為此,陜西成考網(wǎng)為考生們準備了:2019陜西成人高考高起點《語文》輔導(三)

  課文分析

  1、整體把握

  本文是一篇讀后感。讀后感的一般結(jié)構(gòu)為“導入——讀后之感——總結(jié)”三部分。

  第1部分(1、2兩段),從兩類人、兩種關(guān)系說起。認為“成人”可讀《伊索寓言》暗含對現(xiàn)代人的嘲諷和不滿。

  第二部分為(第3――第12段),借《伊索寓言》里九個故事聯(lián)類引申,洞燭世相—一糾正淺薄的見解,表達作者獨到之見,是全文的主體。

  第三部分(最末一段),是全文的總結(jié),認為兒童不宜看,暗含對現(xiàn)代人的更加不滿。

  2、主要內(nèi)容分析

  作者對他們的態(tài)度可以分為兩類,一類是反對,一類是引申:反對的有“蝙蝠的故事”、“牛跟蛙的故事”、“老婆子和母雞的故事”、“驢子和狼的故事”等;引申的有“螞蟻和促織的故事”、“狗和它自己影子的故事”、“天文學家的故事”、“烏鴉的故事”、“狐貍和葡萄的故事”等。

  (1)蝙蝠的故事的原意是什么,作者提出了什么新的見解(以下八個故事,研讀的步驟同此)。

  蝙蝠的故事原題目作《蝙蝠和黃鼠狼》,講的是“我們遇事也不要一成不變,隨機應變往往可以躲過大風險”的道理。原意是諷刺沒有獨立人格的人,他們附炎趨勢,仰人鼻息,毫無原則可言。

  作者議論“人比蝙蝠就聰明多了。他會把蝙蝠的方法反過來施用”,是諷刺故意標新立異、以求虛名的人,他們自吹自擂,總吹噓自己與眾不同,比別人高明。他們以己之長,貶人之短,(這“長”也未必是真有所長)從不虛心學習別人,總以為自己有驕傲的資本,在不同場合使出不同的驕傲資本,自高自大,傲視別人。

  (2)螞蟻和促織的故事

  螞蟻和促織的故事原題作《螞蟻和蟬》,講的是“凡事都要預先有準備,才能防患于未然”的道理。原意是諷刺只圖安逸,只想不勞而獲的人。

  這里的螞蟻是指:寫回憶懷念文字的親朋好友,寫研究論文的批評家和學者。

  這里的促織是指:生前養(yǎng)不活自己的大作家,死后成全了別人。

  作者議論“促織餓死了,本身就做螞蟻的糧食;同樣,生前養(yǎng)不活自己的大作家,到了死后偏有一大批人靠他生活,譬如寫回憶懷念文字的親戚和朋友,寫研究論文的批評家和學者等。”作者指出,大作家死后成為別人賺錢的資本。這些文章的作者們往往在作家生前與作家并無深交,甚至關(guān)系不睦。這些人在作家死后寫些不負責任的文字,是以“介紹”為名,行“養(yǎng)活”自己之實。五十年代周作人化名周遐壽寫了些介紹和回憶魯迅的文章,當屬此類。但應注意的是,一些嚴肅的、實事求是的評介作家的文章,其作者不應受到指責。

  (3) 狗和自己的影子的故事

  狗和他自己影子的故事,原題作《銜肉的狗》,講的是“這故事適用于貪心的人”的道理。原意是諷刺貪婪和多疑。

  作者議論“不自知的東西,照了鏡子也沒用”。有些人沒有自知之明,他們從來不能承認錯誤、改正錯誤,他們拒絕批評,老虎屁股摸不得,誰如果批評了他,他會大嚷大鬧,反咬別人一口。作者用這則寓言斥責無自知之明,掩飾缺點和錯誤的劣性。

  (4) 天文學家的故事

  天文家的故事原題作《天文學家》,講的是“這故事適用于這樣一種人:他們連人們認為是普通的事情都辦不到,卻拼命夸夸其談”。“他只望著高處,不管地下”結(jié)果“失足掉在井里”,原意是諷刺脫離群眾,脫離實際,一心想往上爬卻必然摔跤的人。

  作者議論“下去之后,決不說是不小心掉下去的”,“就是下去之后,眼睛還是向上看的。”主要是諷刺一些下臺人物,不承認失敗,仍在美化自己。他們羨慕權(quán)勢,夢想自己終究還會再爬上去。他們企圖東山再起,恢復已失去的天堂。

  (5)烏鴉的故事

  烏鴉的故事原題作《穴烏和鳥類》,講的是“借債的人拿著別人的錢,似乎很體面,可是一旦還了債,就原形畢露了”的道理。“烏鴉把孔雀的長毛披在身上,插在尾巴上,到上帝前面去應選”,原意是諷刺偽裝者,它惹起眾怒,下場可悲。

  作者的議論:“這只烏鴉借來的羽毛全給人家拔去,現(xiàn)了原形,惱羞成怒,提議索性大家把自己天生的毛羽也拔個干凈,到那時候,大家光著身子,看真正的孔雀、天鵝等跟烏鴉有何分別。這個遮羞的方法至少人類是常用的。”諷刺一種故意否定大家,借以抬高自己的人,他們的手法是把水攪渾,造成人人都有缺點和錯誤的局面,大家誰都有缺陷,誰都不行,彼此彼此,這種人從中得到了滿足。“這個遮羞的方法”是指借攻擊和低毀別人來掩飾自己的無能和丑陋。

  另外,這種人還有一個特點:自己得不到的好處,千方百計讓人家也得不到,誰比自己好就打擊誰。

  (6)牛跟蛙的故事

  “牛有我這樣大嗎?”原意是諷刺不自量力、夜郎自大的人。

  作者的議論,“我們每一種缺陷都有補償,吝嗇說是經(jīng)濟,愚蠢說是誠實,卑鄙說是靈活,無才便說是德……”作者諷刺一種人不承認自己有缺陷,硬把自己的缺點說成是優(yōu)點,聊以自慰,不思進取。他們把壞反說成是好,便無是非可言了。

  “各得其所,當然會相安無事”是反語。這些人不肯自責,把自己擺在常有理的位置,不肯相讓,這類人遇到一起,不肯相讓,爭執(zhí)和沖突就會不可避免,當然不會相安無事。

  (7)老婆子和母雞的故事

  老婆子和母雞的故事原題作《寡婦和母雞》,講的是“不少人由于貪婪,想得到更多的東西,結(jié)果連現(xiàn)有的也丟掉了”的道理。“老婆子貪心不足,希望她一天下兩個蛋”,原意是諷刺貪婪,諷刺急于求成。

  作者議論,“大胖子往往是小心眼”。諷刺有錢人吝嗇,一毛不拔,不肯施舍,不肯幫助別人。作者指出,人越富就越貪婪,不要指望闊人能善心來周濟窮人。

  (8)狐貍和葡萄的故事

  狐貍和葡萄的故事原題作《狐貍和葡萄》,講的是“有些人,能力小,辦不成事,就推托時機未成熟”的道理。原意是諷刺狐貍得不到葡萄,便說葡萄是酸的,以此自我安慰?,F(xiàn)實生活中,有些人看到別人取得了成績,心存嫉妒,便說那成就并沒什么了不起。

  作者議論,“訴苦經(jīng)可以免得別人來分甜頭”。用意有二:(1)有一種人得到了非分之果,他把這甜頭獨吞之后,用訴苦來騙人,以保護既得利益。他擔心別人來分享甜頭,偏把獲取說成失落和苦難,仿佛自己一百個不合算,現(xiàn)實生活中這類人所在多有。(2)前提可以假設(shè)訴苦者的甜頭是應得的,為了避免別人嫉妒,不讓別人分走成果,只好訴苦,這訴苦出于無奈,而且言不由衷。這里主要是為了諷刺嫉妒者。

  (9)驢子跟狼的故事

  驢子跟狼的故事原題作《驢和狼》,講的是“有些人去做不該做的事情,自然要倒霉”的道理。 “狼信以為真,專心尋刺,被驢踢傷逃去”,原意是贊揚驢的機智,諷刺惡狼的愚蠢可笑。

  作者的議論,“醫(yī)生也是屠夫的一種”。指出有些醫(yī)生是兇手偽裝的,居心叵測。偽善者常是殺戮生靈的屠夫。作者本意是揭露那些披著羊皮的狼,這些偽善者打著治病救人的幌子,行害人殺人之實,他們是統(tǒng)治者的幫兇,但面目早經(jīng)偽裝,一時難以識破,因而人們不可過于天真。值得注意的是,這里作者并非在抨擊所有的醫(yī)生,但用以指一部分誤人的庸醫(yī),未嘗不可。


  【結(jié)尾】以上就是關(guān)于2019陜西成人高考高起點《語文》輔導的相關(guān)內(nèi)容,想了解更多關(guān)于陜西成考信息的考生可關(guān)注陜西成考網(wǎng)。陜西成考網(wǎng)將為考生們提供更多的陜西成考政策公告、學習方法常見問題等相關(guān)信息。

成考倒計時

27

立刻定制專屬提升方案

獲取方案 OR 點我咨詢 點我關(guān)注 點我加群

未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載,如需轉(zhuǎn)載請注明出處。

轉(zhuǎn)載請注明:文章轉(zhuǎn)載自 其它
本文關(guān)鍵詞:
本文地址:http://entotalcontrol.com/show-1034-6509-1.html

陜西成考網(wǎng)申明:

(一)由于各方面情況的調(diào)整與變化本網(wǎng)提供的考試信息僅供參考,敬請以教育考試院及院校官方公布的正式信息為準。

(二)本網(wǎng)注明信息來源為其他媒體的稿件均為轉(zhuǎn)載體,免費轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性學習目的,版權(quán)歸原作者所有。如有內(nèi)容與版權(quán)問題等請與本站聯(lián)系。聯(lián)系方式:郵件429504262@qq.com

上一篇:2019年陜西成人高考高起點《語文》輔導(二)

下一篇:2019年陜西成人高考高起點《語文》輔導(四)

課程相關(guān)圖片

2022年成考VIP直播班

講師:張老師、周老師、何老師、繆老師、雷老師、吳老師、楊老師

特色:名師輔導3階段系統(tǒng)教學,4項紙質(zhì)版配套資料贈送,實力考證

立即報名 班級詳情>>
新用戶注冊即送500培訓券。 注:1積分=1培訓券 立即注冊
培訓券
課程名稱 課程 講師 查看課程
2023年成考考前一個月備考規(guī)劃(下) 陳文 36課時 查看詳情
2023年成考考前一個月備考規(guī)劃(上) 陳文 36課時 查看詳情
2022成人高考終極通關(guān)視頻-高起專-專升本-高起本 陳老師 36課時 查看詳情
2022年成人高考專升本《生態(tài)學基礎(chǔ)》考點分析 36課時 查看詳情
2022年成人高考專升本《藝術(shù)概論》考點分析 36課時 查看詳情
2022年成人高考專升本《民法》考情分析(2) 36課時 查看詳情
2022年成人高考專升本《民法》考情分析(1) 36課時 查看詳情
課程相關(guān)圖片

2022年成考VIP直播班

講師:張老師、周老師、何老師、繆老師、雷老師、吳老師、楊老師

特色:名師輔導3階段系統(tǒng)教學,4項紙質(zhì)版配套資料贈送,實力考證

立即報名 班級詳情>>
新用戶注冊即送500培訓券。 注:1積分=1培訓券 立即注冊
培訓券
課程名稱 課程 講師 查看課程
專升本(教育類)vip班 蔣老師 36課時 查看詳情
專升本(法學類)vip班 蔣老師 36課時 查看詳情
專升本(農(nóng)學類)vip班 蔣老師 36課時 查看詳情
專升本(經(jīng)管類、理工類)vip班 蔣老師 36課時 查看詳情
高起本(vip)直播班 蔣老師 36課時 查看詳情
專升本(vip)直播班 蔣老師 36課時 查看詳情
專升本(藝術(shù)類)vip班 蔣老師 36課時 查看詳情

優(yōu)

優(yōu)質(zhì)老師授課

專業(yè)教學體系

高性價比課程

7天保障暢學無憂

陜西成考網(wǎng)選課中心

【成考課程學習中心】

在線模擬答題 我的課程
  • 考生交流群

  • 微信公眾號

掃一掃加入微信交流群

與考生自由互動、并且能直接與專業(yè)老師進行交流、解答。

免費領(lǐng)取說明

1、培訓券可兌換一門視頻課程。

2、下載注冊APP即可獲得400培訓券,簽到、發(fā)帖討論也可獲取培訓券。

3、鼓勵學習,在線學習也可積累培訓券。

4、兌換的課程與購買的為相同課程。

5、課程可在APP或者小程序進行學習。

陜西成人高考提升便捷服務(wù)

【2024年陜西成考考試時間】

距24年陜西成考成績查詢:預計

11/18/2024

陜西成考成績查詢?nèi)肟?/b>
陜西成考預報名入口

【25年陜西成考預報名入口已開通!】

  • 考生交流群

  • 微信公眾號

掃一掃加入微信交流群

與考生自由互動、并且能直接與專業(yè)老師進行交流、解答。

陜西考生在線服務(wù)

專升本咨詢

高起專/本咨詢

學校專業(yè)咨詢

考前輔導咨詢

復習禮包領(lǐng)取

報名入口

掃碼立即關(guān)注公眾號

掃碼立即加入交流群

公眾號

交流群

回到頂部

關(guān)閉

關(guān)注公眾號

服務(wù)時間08:00-24:00

微信公眾號

考生交流群

免費課程/題庫

微信掃一掃

關(guān)閉