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2024年成人高考語(yǔ)文模擬試卷十

卷面總分:150分     試卷年份:2024    是否有答案:    作答時(shí)間: 120分鐘   

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試題序號(hào)

讀樹(shù)

   李國(guó)那時(shí)住東城,去勞動(dòng)人民文化宮的機(jī)會(huì)較多,后來(lái),隨著北京市的向外拓展,我便搬到城外去了。這樣,只有每年的書(shū)市,來(lái)到太廟,擠到熙熙攘攘的青年讀者群中,買一些想買的廉價(jià)書(shū)。但熱銷的攤點(diǎn),往往難以與年輕人比賽力氣,半天下來(lái),也著實(shí)累,便找個(gè)樹(shù)陰下的長(zhǎng)椅歇腿。

過(guò)去逛太廟,喜歡讀樹(shù)。樹(shù)可以讀嗎?我想這個(gè)回答是肯定的。因?yàn)?/span>棵樹(shù),就是本書(shū), 樹(shù)和人一樣,即使同一品種的,也自有她自己的獨(dú)特個(gè)性,這世界上找不到兩棵完全相同的樹(shù)。無(wú)論在曠野,在公園,在小院的樹(shù)木,或是馬路的行道樹(shù),只要成林,那成是一個(gè)形態(tài)迥異,性格不一,各呈風(fēng)采,絕非一色的豐富世界。那些種植在太廟里的松、柏、檜、槐,巍峨莊重,枝根虬結(jié),風(fēng)姿蒼勁,氣勢(shì)不凡,她們矗立在那里數(shù)百年,幾乎是北京的歷史見(jiàn)證了。

如果樹(shù)能言語(yǔ)的話,一定會(huì)涌出滄桑的感嘆。所以,細(xì)讀她每一圈年輪, 都能尋覓出皇室的興衰,民國(guó)的變遷,五四的激情,抗日的半爭(zhēng),以及解放以后的新歲月的軌跡。百戰(zhàn)不古樹(shù)雖古,可并不因年紀(jì)的包袱,而囂張跋扈,在她周圍,許多年輕的后輩樹(shù),同樣生長(zhǎng)得從容的,這種大度,寬容,便越發(fā)地顯得一種分量感、尊嚴(yán)感。但是,樹(shù)老和人老也差不多,老人通常行動(dòng)遲緩,老樹(shù)通常也就長(zhǎng)得很緩慢老人通常不那么活躍,老樹(shù)通常也就不是很起勁地生長(zhǎng)。那殘斷的枝椏,萎縮的樹(shù)干,留下了太多的歲月痕跡,好像時(shí)間凝滯在古老的身軀里,不免給人老態(tài)龍鐘的印象。使人肅然起敬的同時(shí),也多少使人生出一絲惆悵。

因此,整個(gè)太廟里面,滿園關(guān)不住的春色,一片郁郁蔥蔥,青綠蒼翠,唱主角的已非這些前輩樹(shù)木李??磥?lái),還是年輕好,因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)著,意味著擁有時(shí)間,因?yàn)樵诔墒熘?,意味?lái)日方長(zhǎng),所以,解放后陸陸續(xù)續(xù)栽種的別的什么樹(shù),就比老樹(shù)要生機(jī)盎然,要朝氣蓬勃,顯得生命力特別旺盛的樣子。風(fēng)一來(lái),你可以聽(tīng)到那白楊樹(shù)的碩大葉片,或細(xì)細(xì)低語(yǔ),或大聲聒噪。也許生活就是這樣一個(gè)后來(lái)居 上的局面,未來(lái)屬于誰(shuí),誰(shuí)就擁有最多的話語(yǔ)權(quán),而徜徉在古樹(shù)底下,就沒(méi)有這一份熱鬧。

展眼望去,所見(jiàn)皆綠,欲與天公試比高的白楊,爬滿了照壁瓦墻的藤蘿,擁塞于行路夾道的冬青灌木,花飛花落招蜂惹蝶的丁香海棠,令讀樹(shù)的我不禁覺(jué)悟,古樹(shù)的絨默沉思,莊重熟的狀態(tài),固然具有歷史的魅力,但是,要沒(méi)有這半個(gè)世紀(jì)種下的樹(shù)木花草,僅憑那些爺爺輩子的老樹(shù),是構(gòu)不成這一片蒼蔥凝碧的綠色世界的。正因?yàn)槔蠘?shù)之外,更多的是新樹(shù)的陪襯,才形成這一片怡人景色。

其實(shí),樹(shù)的世界如此,人的世界又何嘗不如此呢?看一看擠在書(shū)市里的人群,年輕人遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于老年人,年輕作家的書(shū)遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比老年作家的書(shū)賣得好,便知道文學(xué)的這種新人輩出的過(guò)程,和樹(shù)木的繁衍一樣,是種事物發(fā)展的必然。只有新鮮血液的不停輸入,肌體才會(huì)不斷更新,煥發(fā)青春,才能后浪追逐著前浪,浪更高于一浪,才能生氣勃勃,氣象萬(wàn)千。

買書(shū),看書(shū)中的世界,看樹(shù),閱讀大自然的文章,樹(shù)的世界,人的世界,其實(shí)都在新陳代謝的進(jìn)化規(guī)律之中。懂得這一點(diǎn),無(wú)論是白發(fā)蒼蒼的老者,還是血?dú)夥絼偟那嗄?/span>,都能做到“老吾老以及人之老,幼吾:幼以及人之幼”的話,都像園子里的這些新老樹(shù)木,融洽相處,和衷共濟(jì),社會(huì)的祥和氛圍,肯定會(huì)日益地濃烈起來(lái)。

從本文主旨看,作者是針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活里存在的什么問(wèn)題而寫(xiě)這篇文章的?你認(rèn)為應(yīng)該如何解決這類問(wèn)題?

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下列說(shuō)法,不能解釋高頻電磁波在人體內(nèi)引起熱作用的一項(xiàng)是()

  • A、磁場(chǎng)使人體內(nèi)的分子重新排列

  • B、體溫調(diào)節(jié)無(wú)法把熱量散發(fā)出去

  • C、電場(chǎng)使人體內(nèi)電解質(zhì)離子發(fā)生移動(dòng)

  • D、電磁場(chǎng)使體內(nèi)的導(dǎo)電成分產(chǎn)生感應(yīng)渦流

下列詞語(yǔ)中加粗的字,讀音相同的一項(xiàng)是( ?。?/p>

  • A、勇;雄;氣凌

  • B、本;樣;頂禮拜 

  • C、的;祭臍莫及   

  • D、趔帶;雕蘭玉 

下列各組詞語(yǔ)中,有錯(cuò)別字的一組是( ?。?/p>

  • A、直言;處事;立身處世

  • B、修養(yǎng);啟示;招領(lǐng)啟示  

  • C、淹沒(méi);旁證;旁征博引

  • D、行跡;聲張;伸張正義

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