2019年陜西省成人高考專升本教育理論復習資料（2）

　　1)含義：在教學活動中，教師要突出重點，深入講解，同時要調(diào)動學生的主動性和積極性，引導他們通過獨立思考，融會貫通地掌握知識，發(fā)展能力。

　　2)啟發(fā)性教學原則既是教與學相統(tǒng)一的規(guī)律在教學中的反映，同時又是由我國教育目的所決定的

　　3)貫徹此原則的要求：

　?、偌訌妼W習的目的性教育

　?、诮處煹闹v授應少而精，起到點和撥的作用

　　③設置問題情境，啟發(fā)學生積極思維

　　④培養(yǎng)學生良好的思維方法

　　試述科學性與教學性相結(jié)合原則。

　　1)含義：該原則是指教學要以馬克思主義為制導，把現(xiàn)代先進科學的基礎知識和基礎技能傳授給學生，同時要結(jié)合知識、技能內(nèi)在的德育因素，對學生進行政治、思想教育和道德品質(zhì)教育，為學生形成科學的世界觀、人生觀奠定基礎。

　　2)這以原則的實質(zhì)是要求在教學活動中把教書和育人有機地結(jié)合起來。教學的思想性與科學性是相輔相成的。相互促進的。一般地說科學性是思想性的基礎，思想性是科學性的靈魂和內(nèi)在屬性

　　3)貫徹科學性與教育性相結(jié)合原則的基本要求：

　?、俳處熞ＷC教學的科學性

　　②教師要結(jié)合教學內(nèi)容的特點進行思想品德教育

　?、劢處熞ㄟ^教學活動的各個環(huán)節(jié)對學生進行思想品德教育

　?、芙處熞粩嗵岣咦约旱臉I(yè)務能力和思想水平。

　　試述傳授知識與思想貧農(nóng)德教育相統(tǒng)一的規(guī)律。

　　1)在教學過程中，學生掌握文化科學知識和提高思想品德是相輔相成的兩個方面

　　2)知識是思想品德形成的基礎

　　3)學生思想品德的提高又為他們積極地學習知識奠定了基礎

　　4)在教學中，要防止兩種傾向：一是脫離知識進行思想品德教育;二是只強調(diào)傳授知識，忽視思想品德教育。要把知識的傳授與思想品德教育有機地結(jié)合起來。

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