_陜西成考網(wǎng)

某小學(xué)創(chuàng)造了“希望樹(shù)”，讓孩子把自己進(jìn)步的希望以“果子”的形式貼到“希望樹(shù)”上，一旦目標(biāo)達(dá)到了，“果子”就成熟了，可以自己去摘下來(lái)，再策劃下一個(gè)“希望”。這種德育方法屬于（）

• A、榜樣示范法
• B、實(shí)際鍛煉法
• C、指導(dǎo)自我教育法
• D、品德評(píng)價(jià)法（）

簡(jiǎn)述“發(fā)揚(yáng)積極因素，克服消極因素”這一德育原則的基本含義和貫徹要求。

在教育學(xué)理論發(fā)展中，提出兒童智力發(fā)展階段與教學(xué)關(guān)系理論的教育家是（）

• A、贊可夫
• B、皮亞杰
• C、布魯納
• D、瓦·根舍因