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教育對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度的發(fā)展（）

• A、起決定作用
• B、不起決定作用
• C、只起加速作用
• D、只起延緩作用

簡(jiǎn)述氣質(zhì)類型及其主要特征。

某小學(xué)創(chuàng)造了“希望樹(shù)”，讓孩子把自己進(jìn)步的希望以“果子”的形式貼到“希望樹(shù)”上，一旦目標(biāo)達(dá)到了，“果子”就成熟了，可以自己去摘下來(lái)，再策劃下一個(gè)“希望”。這種德育方法屬于（）

• A、榜樣示范法
• B、實(shí)際鍛煉法
• C、指導(dǎo)自我教育法
• D、品德評(píng)價(jià)法（）